本报讯（记者 张玥）8月23日，由四川省教师发展中心、四川省教育融媒体中心联合举办的第三期“川派教育名家”大讲堂活动在宜宾市第三中学校举行。活动分为“话变革”“讲探索”“论发展”三个环节，11位“川派教育名家”代表分享经验体会，引导广大教师深入思考“强国建设，教育何为”“强省建设，教师何为”的时代命题，书写践行教育家精神的四川答卷。国家教育行政学院教师工作与研究部副主任赵玄作专家指导，为教育工作者深入剖析了教育家精神的核心要义，并提出践行策略。

在“话变革”环节，3位教育工作者分享了自己关于教学改革的实践与感悟。宜宾市第三中学校党委副书记、校长李昊分享了宜宾三中集团化办学改革实践经验，讲述了该校与众多兄弟学校构建起紧密合作命运共同体的奋进历程。成都市树德中学党委书记、集团总校长胡霞在分享中回答了“教师如何成为变革的‘大先生’”的问题，呼吁广大教育工作者以教育家精神为指引，让教师的心灵之光照亮学生的人生之路。自贡市自流井区塘坎上小学党总支书记尹萍从“创设和谐氛围，强化智慧管理；拓宽教育路径，践行智慧教学；创新德育内容，实施智慧学习”等方面介绍了该校改革实践。

在“讲探索”环节，成都市石笋街小学教育集团党委书记张友红以巴黎奥运会为切入点，回答了“拔尖创新人才该如何看”“拔尖创新人才从哪里来”“拔尖创新人才需怎样育”等问题。针对教师队伍建设工作，乐山师范学校附属小学校长罗羿提出，要从解读教师开始，善于重构教师，助力教师成长，不断成就教师。蒲江县南街幼儿园园长许芊芊介绍了幼儿园立足农村幼教实际，依托蒲江生态环境资源，回归幼儿一日生活，以教育科研为抓手，探索幼儿园自然教育课程的宝贵经验。隆昌市第二中学教师刘育聪讲述了自己推动家校合作、家校共育的动人故事。

“论发展”环节，“川派教育名家”代表以“圆桌论坛”的形式，分享、交流了对教育家精神的理解，展现了“川派教育名家”敢于创新、乐于奉献、勤于思考的精神品质。