《教书匠》

[美]弗兰克·迈考特 著

张敏 译

出版社：南海出版公司

出版时间：2016年9月

ISBN：9787544282215

《教书匠》是“《安琪拉的灰烬》三部曲”（另两部分别是《安琪拉的灰烬》《纽约，我来了！》）的收官之作。作者弗兰克·迈考特是爱尔兰裔美国作家、杰出教师，曾荣获普利策奖与“全美教师”称号，被誉为“老师中的老师”，而他的“《安琪拉的灰烬》三部曲”，亦被《纽约时报》力赞为“堪称兼具全球影响和人文风格的成长小说杰作”。尽管已读过多遍，但于我这个乡村教师而言，仍然是常读常新。

少有名师，是人生大幸。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”在我国，尊师重教是优良传统。然而，在美国，教师这一职业却并不被人敬重。我一直在想，弗兰克·迈考特，这个曾被老师戏称“看上去活像一个被猫叨进来的东西”的“教书匠”，之所以能够赢得学生们发自内心的尊重，最终成为美国“最佳教师”，除了他富有创造性的教学手段、懂得换位教学思考及以学生为本的教学理念外，也得益于他们所处的环境吧。迈考特教会了学生唱自己的歌、跳自己的舞、讲自己的故事。

走上讲台的第一天，迈考特在乱糟糟的课堂氛围中，捡起了被学生扔到地上的三明治，作为他的“第一个课堂管理行为”，这个行为震住了班上所有学生，“我那张被三明治塞得满满的嘴吸引了全班的注意力。他们，34个平均年龄16岁的男孩和女孩，惊讶地呆望着我。我可以看见他们眼里的钦佩。”他的英语语法课在某一天成了“菜谱朗诵会”，课堂上有缤纷的菜谱、各式的乐器，热闹而开心；他领着一群漂亮的情愫萌发的女孩子，乘地铁穿过半个城市，去看她们想看的电影；他让学生们充满激情地在课上写假条……在我们普通教师看来，这些做法需要很大魄力和勇气。迈考特却以自己的真诚、大胆、创新及勇敢、坚持，赢得了学生的喜爱，他的“可爱”与“可恨”在文字中一览无遗，他的脉搏与学生的脉搏一起跳动，让人钦服并崇敬。

中学教师这个工作并不容易。面对正值叛逆期、内心充满青春骚动的5个班级的学生，迈考特也曾想过逃离，甚至放弃。他说，“教书迫使我忘掉痛苦。我可以在加斯豪斯酒吧或狮头酒吧对着啤酒哭泣，但是在教室里，我得继续工作。”于是他考上了博士，在大学教了一年书。然而，迈考特选择重新回到中学课堂，而且教得很好。比如，他教的一门选修课，教室里坐满了学生，甚至连窗台上也坐满了学生。迈考特真正做到了以学生为本，他宣称：“那些把你送到办公室和给你父母打电话的老师不会得到学生的尊敬。如果你不能自己应对一切，你就不应当老师，你应该去做其他工作。”“如果你坚持躲在老师面具的后面，那么你就会失去他们。即使他们对自己和全世界撒谎，他们仍在老师这儿寻求诚实。”书中类似的观点很多，颇值得我和教师同行反思。

迈考特是个幽默而善良的“教书匠”，一个敢于勇于自嘲的老师。譬如，他说，“我连鸡蛋壳般的自信也没有。”“如果自我贬低是一场竞赛，那么我就是获胜者。即使在发令枪响之前，我就已经获胜了。”他的语言诙谐而不乏辛辣，比喻生动，个性十足，让人读起来很轻松，甚至忍不住为他大声欢呼。即使所教学生不同、所处环境不同，我们仍能从他的书中找到共鸣。