假期，我们来到云南的基诺山进行雨林徒步，体验基诺族人一天的生活。

我们请了一个当地的向导，她是一个四五十岁的阿姨，说着一口较为流利的普通话，皮肤黝黑，身穿当地特有的民族服饰，笑起来眉眼弯弯，看上去十分和蔼。

雨林里的参天大树把烈日遮了大半，微风拂过，给人们带来阵阵清凉。向导可谓是移动的百科全书，一路上给我们科普了许多关于基诺族的知识。比如基诺族人的姓是根据爸爸名字的最后一个字决定的，向导说她爸爸叫罗杰，所以她叫杰得。基诺族的文化真有趣！

杰得带我们来到一棵大树下,她告诉我们，这是用来割胶的树，用特制的工具朝着一个方向一点点把树皮刮掉，乳胶就会顺着刮痕从树干中缓缓流出，流到盛胶的小碗里，等到碗里盛满乳胶，收胶人就可以拿去卖钱了。

杰得让我们也试试，我双脚微微叉开，手握小刀，用尽九牛二虎之力刮着树皮，乳白色的胶水从树干中流出,一滴滴流进碗中。没一会儿，我便累得大汗淋漓。杰得说当地人夏天就靠这个挣钱，凌晨三四点就要起床割胶。我不由得鼻头一酸，回想起自己只割了几分钟就累得气喘吁吁，他们却日复一日、年复一年地劳动。我要向努力劳作的人致敬！

继续往前走，眼前出现一条小溪，杰得说要在这儿给我们画尼彩妆。她找来一块大石头和3块小石头，用水把石头淋湿，然后拿起一块小石头在大石头表面摩擦，神奇的一幕发生了，大石头表面竟出现了一片红色。她又拿起另一块小石头在大石头表面摩擦，大石头表面又出现了一片绿色。在第三块小石头的摩擦下，大石头表面出现了一片黄色。

看出我们的疑惑，杰得解释说：“这是当地特有的一种石头，它整体较软，且有颜色。很久以前，人们就是用这个在脸上涂画，以此来驱赶野兽。你们看，这儿还有棕色、紫色的，如果喜欢，你们可以带一点回家。”

“颜料”已备好，杰得用食指、中指、无名指分别蘸上3种“颜料”，在我脸上一抹，尼彩妆就画好了。大家纷纷效仿，弟弟把自己画成了花猫，哥哥脸上的尼彩歪歪扭扭，大家笑作一团。

转眼到了午饭时间，杰得带我们来吃“雨林大餐”，不需碗盘，只要几片大大的芭蕉叶就可以搞定，真是环保。

吃饱喝足，继续前进。潺潺流水、青翠树林、片片山峦互相交织，偶有几只小鸟在树头鸣叫，一片惬意。杰得突然蹲下身，从地上拾起什么放进随身携带的小包里。她叹了口气，说:“一些游客爱乱丢垃圾，我们一般都随身带着垃圾袋，尽自己所能保护好这片雨林。”她的话一直在我耳边回响，我为他们的行为感动，同时也想起那些乱丢垃圾、乱伐树木的人，他们肆意破坏自然环境，令人愤怒。

突然，山谷中传来一声兴奋的尖叫，走近才发现山谷中悬挂着一根手臂粗的长麻绳，一个哥哥正拉着绳子荡来荡去，时不时尖叫几声，听得人心惊胆战。杰得说，这是个十分刺激的体验项目，叫“荡绳”。妈妈让我也去试试，我忐忑不安，却还是鼓起勇气上前。山谷里黑洞洞的，好像一张血盆大口要把人吞噬。我的大脑一片空白，耳边回响着尖叫声，心里像揣了只兔子，狂跳不止。“别怕，其实没有你想象的那样恐怖。”妈妈的鼓励把我拉回现实。是啊，只有打败内心的恐惧，才能克服困难、超越自我。

调整好心态，我穿好安全服，双手死死抱住麻绳，紧闭双眼，做足了准备。随着身后的人猛地一推，我整个人连同麻绳一起飞了出去。强烈的失重感瞬间充斥全身，我忍不住大叫起来，耳畔是“呼呼”的风声，夹杂着我的尖叫声在山谷中回荡，渐渐飘远……风猛烈地吹着，刮过脸庞，撩起我耳畔的发丝，似乎一切并没有想象中那么可怕。随着绳子回荡速度减缓，我小心翼翼地睁开双眼，绿树在眼前飞速闪过，我不再害怕，而是以一种放松的姿态享受着这一切。风托起了我的双臂，闭眼时，我还像只受惊的松鼠，睁眼后，俨然成了一只兴奋的雨燕。

从荡绳上下来，徒步也接近尾声。黄昏的光线逐渐暗淡，我们一行人走出了雨林。当脸上最后一抹尼彩被溪水洗净时，新的冒险也在继续。

德阳市庐山路小学六（3）班 房雨宸

指导教师 徐海蓉

点评

作者以细腻的笔触描绘了基诺山雨林徒步的奇妙经历，巧妙运用感官描写展现了雨林的立体图景，并通过当地向导的讲解，勾画出基诺族人的日常生活和文化。