歌声筑梦

德阳市庐山路小学2019级2班 刘容羽

《教育导报》
2025年第52期(总第4067期) 导报四版

阳光穿过云层,暖暖地洒在舞台上,一场充满活力的合唱比赛,在这个美好的季节里拉开帷幕,紧张与期待如调皮的音符,在我们心底交织、跳跃。

比赛前一周,排练室里满是忙碌的身影。大家一遍又一遍地练习发音、打磨和声,同学们的歌声从最初的杂乱无章,渐渐变得整齐又动听。指导老师耐心地纠正每个细节,从表情管理到动作编排,都力求尽善尽美。

比赛当天,舞台下观众如潮,精彩的表演接连登场。现场气氛越热烈,我们就越紧张,大家跺跺脚、深呼吸,握紧拳头互相加油打气,老师也给了我们充满力量的拥抱,让紧张的情绪稍稍缓解。

终于轮到我们上场了,站在灯光耀眼的舞台上,我的心里像有小鹿乱撞,脸上却努力挤出笑容。音乐响起,《 Fall Leaves》舒缓的旋律,仿佛带着我们走进五彩斑斓的森林,同学们配合默契,歌声悠扬。一曲唱罢,我们踏着《七色光之歌》欢快的节奏,瞬间将现场气氛点燃。大家晃着脑袋,用身体打着节拍,每个人都沉浸在歌声里,用满腔热情传递着对美好未来的向往。

歌声刚停,台下便响起如雷般的掌声。那一刻,所有的汗水与疲惫都化作欣慰的笑容。回想这次比赛,我们收获了宝贵的团队协作经验,更感受到音乐的独特魅力,在成长的道路上,留下了一段美好的回忆。

德阳市庐山路小学2019级2班 刘容羽

指导教师 陈思朵

点评

文章从赛前的反复练习,写到赛中的默契展现,再到赛后的收获满满,叙事清晰、情感真挚,将比赛的台前幕后生动展现,凸显了团队精神与作者的成长感悟。

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