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2024年第13期(总第3908期) 导报一版
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广安市:做好“加减法”巩固“双减”成果
《教育导报》2024年第13期(总第3908期) 导报一版

本报讯(王梦菲)连日来,广安市坚持在减负增效、提质赋能上双向发力,巧做“加减法”,减量不减质,推动各项工作任务落地落实,巩固“双减”成果。

“减”考试负担,“加”多元评价维度。针对一二年级学生开展综合素养测评活动,测评实施无纸化,设置创意关卡,开展多元化评价。针对高年级学生实施综合素质评价体系,立足五育融合,从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践五个维度设计期末报告单,辅以道德与法治、体育、美术、音乐、劳动等学科的分项等级评价表和学生成长档案袋,旨在构建全面立体的学生综合评价体系。开展“学生自评、小组评议、任课教师评价、班主任评价”的层级评语,打破评价单一性。

“减”作业负担,“加”快乐寒假生活。开展两轮“双减”工作专项督导,针对控制作业总量、提升作业设计水平、教师批改作业情况进行重点督导,切实减轻中小学过重课业负担。建立寒假作业“统筹审核机制”,学校落实专人对各班级寒假作业进行审核把关、严控总量,严格控制“学科类作业”不超过70%,“实践体验探究类作业”不少于30%。联合妇联、共同体学校举办家校共育成果展,提升课后服务质效。开展寒假“线上运动会”,培养学生参与体育锻炼习惯。组织广大家庭积极开展亲子阅读、亲子健身、亲子才艺展示等文体实践活动。

“减”培训负担,“加”科学育儿理念。印发《广安市教育和体育局关于做好2024年寒假期间校外培训治理工作的通知》。寒假以来,市县两级联合文化、市场监管、消防等部门组织153人次对104家培训机构开展严查暗访,发现违规培训机构2家,存在安全隐患机构9家,限期责令整改。开展“家校共育·静待花开”家庭教育系列送教活动26场次,通过微信公众号、《致家长的一封信》等多种途径,引导家长理性看待校外培训,树立科学育儿理念。