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2024年第111期(总第4006期) 导报二版
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成都医学院与四川音乐学院实现跨校选课、学分互认
《教育导报》2024年第111期(总第4006期) 导报二版

本报讯(肖俊)本学期以来,成都医学院和四川音乐学院立足学生选课的实际需求,在“艺术”与“医学”领域开设5门跨校修读课程,实现艺术与医学学科之间的深度融合。截至目前,已有107名学生进行跨校选课,通过智慧树平台完成在线课程学习,学分互认。

据悉,为共享校与校之间的教学资源,推动教师、学生之间的学习和交流,自2024年秋季学期起,成都医学院与四川音乐学院开展跨校修读课程合作,实现两校优质教学资源共享。两校高度重视此项工作,从课程遴选、学生选课、任课教师安排等方面全力保障跨校修读课程的开展。

为提高跨校修读课程的教学效果,增加师生面对面交流的机会,让课堂更加生动精彩,成都医学院与四川音乐学院还开展线下课堂面授。四川音乐学院“经典美术作品赏析”“有声语言表达艺术”“中华传统文化集萃”3门课程的任课教师走上成都医学院讲台授课,实现跨校线下课堂面授,促进两校师生线上线下互动交流。

四川音乐学院教师林雪松给成都医学院的同学们上了一堂美术作品赏析的见面课,与学生们深入探讨了美术作品的奥秘。在四川音乐学院教师李俊文的有声语言表达艺术课上,成都医学院各专业的学生积极参与《琵琶行》《背影》等经典作品的诵读,提升了有声语言的表达技巧和艺术审美。四川音乐学院教师庄点带领川音学生与成都医学院临床、检验、护理等专业35名学生共同开展了主题为“艺术的审美形态”的线下课。

跨校选修课程是两校实现协同育人的新机制,也是两校在课程建设、专业建设、人才培养等方面合作交流的良好开端。通过跨校选课,能更好地推进学校新时代美育工作的开展,有力促进人才培养质量的不断提升。