知了的叫声像一把钝锯，在闷热的午后反复拉扯着空气。我躲在树荫下舔着快要融化的冰棍，忽然看见一个熟悉的身影从热气蒸腾的柏油路上跑来——是隔壁班的小薇。

她跑得很急，校服后背洇出一片深色的汗渍，扎起的马尾辫像钟摆一样左右晃动。塑料凉鞋拍打着发烫的路面，发出“啪嗒啪嗒”的声响。我注意到她怀里紧紧抱着一个旧布袋，里面露出琴谱的一角。

“小薇！”我喊住她，“这么热的天，跑什么呀？”

她停下来喘气，脸颊红得像熟透的桃子：“要赶……赶两点半的钢琴课……”汗珠顺着她的下巴滴落，在滚烫的地面上瞬间蒸发成一小缕白气。

我递给她半瓶没喝完的汽水，她仰头咕咚咕咚喝完，喉结上下滚动。“谢谢！”她用手背抹了抹嘴，“老师家远，得跑着去才能赶上。”说着又迈开步子，凉鞋带子在她脚踝上勒出红痕。

后来我才知道，小薇的钢琴课是社区的免费公益课。她妈妈在菜市场卖豆腐，爸爸开早班出租车，家里根本请不起老师，所以，她特别珍惜这个学琴的机会。“我跑快点，就能多练10分钟琴。”她总是这么说，眼睛亮得像星星。

记得有次下暴雨，我看见小薇把琴谱裹在塑料袋里，自己淋着雨往老师家跑。雨水顺着她的刘海往下淌，她却把琴谱护在胸前，像护着一簇火苗。那天她弹的《月光》特别动听，老师说是因为她听懂了雨滴的节奏。

后来，每当我坐在空调房里抱怨暑假作业太多时，就会想起那个在烈日下奔跑的身影。她教会我，赶路的人不在乎天气好坏，只在乎心中的目的地是否明亮。就像小薇常说的：“跑起来的时候，连风都是带着旋律的。”

在这个蝉鸣不止的夏天，我们都是赶路的人。有人打着遮阳伞慢慢走，有人在树荫下乘凉，但那些愿意在热浪中奔跑的人，会收获更多时间的回报。

湖南省邵阳县塘渡口镇第五完全小学

六年级1907班 杨银

指导教师 蒋丽凤

点评

作者通过细腻的观察，用富有画面感的语言塑造了一个在酷暑中坚持追逐梦想的女孩形象，展现了她对梦想的执著，也体现出作者对生活的思考。