本报讯（陈文华）“现在不管是考试前紧张，还是和同学闹矛盾，我都知道该怎么办了。”泸县六中初三学生小林说。他的变化得益于学校近日开展的一系列“从‘心’出发”心理健康教育举措。

学校将心理健康教育作为学生成长的“必修课”，打造了“心灵港湾”心理辅导中心，配备专职心理老师，设沙盘室、宣泄室、音乐放松区等功能区。学生只要扫码预约，就可以安静倾诉、有效疏导。不少学生表示，这个空间“像朋友一样懂我”。

让教师、家长有方法。除了关注学生心理，学校还“盯紧”老师和家长的心理认知。学校定期开展“教师心理加油站”“家长课堂”等活动，教会老师怎样识别学生心理预警信号，也让家长学会与青春期孩子“和平相处”。

学校还将心理健康教育融入日常教学，开设“青春公开课”“情绪管理小剧场”等特色课堂，通过讲故事、玩游戏等方式，让原本有些难懂的心理知识变得接地气、易吸收。学生在轻松的氛围中学会了情绪调节、人际沟通、自我接纳，心理素质和班级凝聚力得到提升。

如今，学校已初步形成“学生主动说、老师会识别、家长能配合”的“三位一体”心理健康教育体系。