这个充满巧思的设计，作用远不止美化校园。为了演示其原理，学校特意制作了“雨水回收再利用演示系统”，学生可以亲手操作。此外，学校还围绕“海绵校园”开发出3个课时的科学探究课程，分别聚焦“雨水花园”结构功能、透水材料大揭秘、“雨水花园”植物有讲究等主题，带着学生了解原理、做透水实验、观察花园植物等。

“当科学从书本延伸到触手可及的校园，孩子们更加能够主动去探究其中的奥秘。”科学教师尤晨丽介绍，除了“雨水花园”以外，学校还从消防设施、电梯等校园最常见的事物中创设科学探究课，让学生在校园各个角落都能探索科学的奇妙。

除了打造适应学生发展需求的各类功能室，广元市实验小学还不断从既有的设施中挖掘育人资源，把每一寸空间都打造成“育人场”。

“空间维度上的高效利用，最终目的还是为了在时间维度上，让孩子们走得更远。”在校长周莉琼眼里，每个学生都像一棵小树苗，孩子们的“生长根系”除了扎在课堂，还广布在校园各个角落，不断从“五育”中汲取营养，从而长出愈来愈茂盛的枝叶。

如今，走在校园里，看见自己和老师们的设计被学生探索、领会，高齐君总能会心一笑，“孩子们每一种成长的可能性，都应该被呵护。”他表示，下一步，学校将继续以课程化、系统化思维构建“五育融合”育人体系，培养更多德智体美劳全面发展的时代新人。