在今日中国的发展长卷中，每个家庭的日常叙事，都与时代同频共振，成为国家发展最鲜活的注脚。引导孩子理解家与国、践行爱家与爱国，关键便在于激活这份蕴藏在家庭中的教育力量，打破宏大叙事的距离感，将情感落脚于“做更好的自己”的内在追求，将行动扎根于“做好身边事”的具体实践，让家国情怀在烟火日常中自然萌生。

家庭是爱国主义教育的第一课堂，家庭叙事则是最生动的“教材”。对孩子而言，“国”的概念最初便源于对“家”的感知。引导孩子爱祖国，不必急于灌输宏大的理论，而应先让他们读懂“家与国”的共生关系。让孩子背诵“家国大义”，不如在饭桌上和孩子聊聊“父母的工作如何为社会创造价值”；强迫孩子记忆“国家成就”，不如带着他观察社区的变化，直观感受“国家发展就在身边”。家长应善用身边的资源，帮孩子建立“个人与家庭、国家”的联结感，让孩子在真实感知中埋下爱国情怀与成长动力的种子。

做更好的自己，是爱家与爱国的“情感根基”。孩子对自我价值的认同、对他人生活的关照，看似是个人层面的修养，实则是家国情怀的源头活水：懂得呵护自己身心的孩子，才能体谅父母操持家庭的辛劳；能在平凡中发现价值的孩子，才会懂得国家的成就由无数普通人的努力铸就；追求更高自我价值的孩子，才会主动将个人发展与家庭期盼、国家需要连接。

做好身边事，是家国情怀的“落地土壤”。家与国的联结，藏在一个个具体的生活场景中。孩子从家庭中习得“做好小事”的能力，才能延伸到更广阔的地方，培育起对集体的担当、对社会的责任感。家长要引导孩子将“小事与大义”紧密相连，让爱家与爱国从情感表达变成生活实践，在认真对待每件小事中，为未来报效国家积蓄力量。

家国情怀从来不是一蹴而就的灌输，而是潜移默化的浸润；不是遥不可及的目标，而是始于足下的实践。让家庭叙事生长出家国情怀，是每个父母的功课。不必刻意组织复杂的活动，一次家门口的升旗仪式、一场围绕“身边变化”的畅谈、一次共同参与的志愿服务，都是在搭建“家”与“国”的桥梁，在孩子心里融入“爱国爱家”的信念。

节日与特殊时刻更可以成为教育的契机，让家国情感更具象。国庆节之际，家长应抓住时机，引导孩子把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，真正成长为有情怀、有担当的新时代接班人。