2025年12月18日 每周二、四、五出版
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2025年第115期(总第4130期) 导报四版
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遇见“李白”
山西省临猗县第二示范小学四(5)班 李星霖
《教育导报》2025年第115期(总第4130期) 导报四版

清晨,阳光洒进了我的房间,悠悠地落在书桌上那本已经泛黄的《唐诗三百首》上。我轻轻地翻开它,突然一道金光闪现,我竟然穿越到了唐朝。

这时,我发现江边站着一个人,仔细一看,那飘逸的长袍、洒脱的姿态,不正是我仰慕已久的诗仙李白吗?我赶紧向前跑去和李白打招呼。

李白问道:“小朋友,你从何而来?”我向李白说明了自己的来历,还滔滔不绝地表达了自己对他的敬仰。李白听后哈哈大笑,邀请我陪他一起赏月。

月光如水般洒在江面上,波光粼粼。李白举杯敬月,宛如与天上的神仙在对话。我好奇地问李白:“为什么你一喝酒,就能写出完美的诗篇?”李白又是一阵爽朗大笑,豪迈且自信地说:“无他,因为我是李白!”

我们坐在江边赏月、聊天。我告诉李白我会背诵许多他的诗篇,担心他不相信,便滔滔不绝地背诵起来:“床前明月光,疑是地上霜……日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川……朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还……人生得意须尽欢,莫使金樽空对月……”李白又是一杯酒下肚,“哈哈”大笑道:“会背的还不少。”

夜越来越暗,突然,一道金光闪过,我意识到我要回去了。我含着泪依依不舍地向李白告别,李白大笔一挥,赠我一首诗,作为纪念。

我穿越回到了现代,手中的诗稿依然清晰可见——它将成为我人生中最珍贵的财富。我非常喜欢李白,也满心期待,再次见到李白时,一定要让他教我写诗。

山西省临猗县第二示范小学

四(5)班 李星霖

指导教师 王玢甜

点评

这篇习作充满了奇思妙想,通过“穿越”的设定开展对话,展现了作者对诗仙李白的仰慕之情。文章情节流畅,结尾充满期待,让读者会心一笑。