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2026年第12期(总第4147期) 导报四版
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堆雪人
河南省开封市祥符区实验小学五(11)班 赵子垚
《教育导报》2026年第12期(总第4147期) 导报四版

冬天里最快乐的事情,莫过于堆雪人。

还记得那个冬日,一大早,窗外就已飘起了细碎的雪花,似乎是大自然也知道了我们期待已久的计划。中午,雪越下越大,很快在地上铺了厚厚的一层。下午,大雪渐渐停了,我从窗户往外看,地面、树枝、屋顶都披上了厚厚的雪衣,整个大地变成了一个童话般粉妆玉琢的世界。

我吆喝一声:“雪停啦!”我们一家人迫不及待地冲到院子里,兴致勃勃地准备堆雪人。

我和姐姐负责滚雪球,爸爸妈妈则忙着雕琢雪人的身躯。我们先滚了一个大雪球当雪人的身子,再团一个稍小的雪球当雪人的脑袋。接着,我们找来两块小煤炭做雪人的眼睛,又拿来胡萝卜当雪人的鼻子。妈妈找了几根树枝,为雪人做了手臂。姐姐从屋里拿来一顶旧帽子和一条围巾,给雪人打扮起来。没一会儿工夫,一个憨态可掬的雪人就诞生了!

堆雪人最有趣的环节莫过于给雪人“穿裙子”了。我和姐姐把一条破布编织成一条小裙子,让可爱的雪人变成了一个漂亮的小姑娘。

我们一家人围着雪人讨论装饰的细节,欢声笑语在雪地里回荡。就在这时,一阵风吹来,雪人的帽子被风吹了起来,我和姐姐赶紧跑过去保护我们的“劳动成果”。雪人却一点没察觉刚才的“惊险”,那呆呆的样子惹得我们哈哈大笑。

一切完成,我们退后几步,欣赏着这个由我们一家四口共同创造的艺术品。雪人虽不能动,却仿佛也感受到了我们的快乐和家庭的温暖。那一刻,我深深地体会到了下雪天的快乐,而堆雪人的经历成为了我们一家人共同的美好时光。

河南省开封市祥符区实验小学

五(11)班 赵子垚

指导教师 赵丽娜

点评

文章结构清晰、语言流畅,以堆雪人为切入点,生动地描绘了冬日里一家人共同参与堆雪人活动的欢乐场景,字里行间充满了童真、童趣,也展现了家庭的温馨欢乐。