最先发现儿子“有情况”，是在一个周末的晚上。那天儿子放学早，我下班到家时，他已经回来两三个小时了。我走到儿子房间门口，想问问他晚上想吃什么，想着还要去买菜，脚步急了些，没敲门就直接推开了房门。儿子正背对着我站在窗边，听到声响，慌忙把手里的东西扔掉，关上窗户，转身冲我笑，笑容格外不自然。知子莫若父，我心里隐约有了猜测，走到他身边，闻到一股淡淡的烟草味，心里便基本确定：儿子在偷偷抽烟。

说实话，我的第一反应是生气，紧接着是不解。我本身没有抽烟的习惯，家里从来没出现过一根烟，儿子才11岁，刚读小学六年级，我实在想不通他为什么会对抽烟产生兴趣。但我清楚，发火根本解决不了问题，反而可能激起孩子的逆反心理。我努力平复好情绪，装作什么都没发生，笑着问儿子晚上想吃什么，便转身出门买菜去了。

我知道，必须好好和儿子聊一聊这件事，而不是生硬地指责说教。晚饭后，我和儿子坐在沙发上看电视，像往常一样，有一搭没一搭地和他闲聊。许是觉得自己的秘密没被发现，儿子渐渐放松下来，对我的问题有问必答，有时还饶有兴致地讲起学校里的趣事，温馨的闲聊氛围让他放下了所有防备。

这时，我指着电视剧里的人物抽烟的画面，随口说：“我怎么从来感受不到抽烟的乐趣呢？”儿子立刻接话：“肯定是有乐趣的。我放学回家的路上，经常看到路边有年轻人抽烟、喝酒，还有些人身上有文身，看起来特别酷！”原来，儿子偷偷抽烟，只是觉得这样做看起来“酷”而已。

“你想要尝试一下吗？”我轻声问儿子。他满脸惊讶，摸不透我的用意，下意识地摇了摇头。我接着说：“如果感兴趣，爸爸可以带你试试。”看我一脸认真，不像是开玩笑，儿子犹豫了一下，轻轻点了点头。

于是，我带着儿子去楼下超市，买了一包烟和一瓶啤酒，笑着对他说：“那我们今天就体验一次。”儿子兴奋地抽出一根烟，刚点着吸了一口，就被狠狠呛到，连连咳嗽。看着他生疏的动作，我更加确定，他只是出于好奇才接触这些，心里也更有底了。接着，我们又一起尝了尝啤酒，儿子只喝了一口，就皱着眉头摆手：“太难喝了！”

这场特殊的“体验”结束后，我才问儿子：“现在还觉得，抽烟、喝酒真的酷吗？”儿子小声反问：“不酷吗？”

我慢慢跟他说：“爸爸也说不好，但我们可以好好想想，并不是所有人都抽烟、喝酒，他们是做不到吗？显然不是。只要愿意，任何人都能轻易做到这些事，既然是人人都能做的事，又怎么能算酷呢？”

儿子低下头，沉默了一会儿，似乎在细细品味我的话。过了片刻，他抬头问我：“那爸爸，做什么事情才算真正的酷呢？”我暗自窃喜，儿子终于问到了关键，借着闲聊的轻松氛围，我说出了早已想好的答案：“比如坚持阅读、坚持运动，养成良好的习惯；或者培养一个能伴随一生的爱好，把一件事做到极致。这些事情看起来简单，但并不是每个人都能轻易坚持下来，如果你能做到，那才是真正的酷，是别人打心底里佩服的酷。”

“怪不得偷偷抽烟、喝酒的同学，学习成绩都不好，他们做的那些事，确实一点难度都没有。不像我们班长，他特别喜欢读书，看过好多名著，讲起故事来头头是道，班里很多同学都喜欢和他一起玩，他那才叫真的酷呢！”儿子似有所悟地说，“以后，我也要成为班长那样有魅力的人，做真正酷的事！”

看着儿子一脸憧憬的样子，我知道，借着一场轻松的亲子闲聊，顺着孩子的想法慢慢引导，已经成功帮他战胜了成长中的又一次“小考验”。