“5:10！再丢一分，比赛就结束了。”

近日，巴中市巴州区中小学生乒乓球比赛决赛现场，巴州区第九小学校（以下简称“巴州区九小”）五年级学生高思源在决胜局被逼至“悬崖”边。场边，教练的心提到了嗓子眼；场上，高思源抿紧嘴唇，眼神坚定，现场的空气仿佛都凝固了。发球、相持、得分……他竟一口气连追4分，9:10！来到双方都最紧张的一球，高思源闭上眼睛，做了3次深呼吸，随后一记果断的下旋发球——对方回球下网，10平！最终，他以15:13完成惊人逆转。

在看似局促的“赛场”上，完成了一场漂亮的“逆袭”，如同巴州区九小体育发展的缩影：在“巴掌大”的校园里，用一颗小小银球，撬动了阳光体育“大格局”。

困中求变

“巴掌大”操场遇见国球智慧

曾经，巴州区九小面临的困局清晰而棘手：学校有两千多名学生，主操场却仅有两个篮球场大小。“学生近视率和肥胖率都较高，怎么办？学校场地狭窄，运动空间受限，怎么办？”校长邓多清的“两问”，道出了所有老师的困扰。

实际上，学校早在2015年就成为了巴州区青少年乒乓球训练基地，但那时的乒乓球训练仅是少数竞技苗子的“专利”。

转机在2024年到来。“既然有乒乓球基础，为何只盯着竞技？乒乓球对场地要求不高，不正是破解空间难题的钥匙吗？”一场讨论，点燃了新思路：体育，必须从面向少数人的“竞技塔尖”，回归惠及全体的“健康基石”。

思路一变，天地顿开。在巴州区教育科技局的支持与专项经费保障下，学校开始了一场“空间再造”。楼顶经专业鉴定后改造为安全的“空中运动场”；校园“金边银角”见缝插针安装乒乓球台。如今，1个室内球馆、1个室外球场、3个楼顶球场，82张乒乓球桌次第铺开，可同时容纳400人参与乒乓球运动。最近，邓多清又盯上了操场边的空余墙面，准备将其改造为“对墙击球板”，让每一面墙壁都成为练习场。

由点及面

一颗银球激活“一池春水”

硬件破局只是开始，如何让乒乓球从“一项运动”变为“一种生态”才是关键。巴州区九小的答案是：全员参与、全程融入、全域联动。

学校将乒乓球纳入体育课必修项目，保证每班每周至少一节乒乓球专项课。独创的“阳光大课间八部曲”长达60分钟，其中乒乓韵律操成为最亮丽的风景。每周四的体育教师教研会，全员参与，昔日的“乒乓小白”教师也成了高手。身教重于言传，“师生都是乒乓手，天天练球精神抖”从口号变为现实，大多数学生掌握了乒乓球基本技能。

这颗小小银球的旋转，激活了全面健康的“一池春水”。最直观的变化体现在孩子们身上：曾出现视力下降的高思源告诉记者：“上个月体检时发现，视力恢复正常了。”爱打球的王淞“以前经常生病，现在不咋生病了”。数据更有说服力：近两年来，全校学生近视率和“小胖墩”人数均显著下降。“这个冬天流感高发，但我们学校很少有学生生病请假，孩子们的抵抗力变强了。”邓多清高兴地说。

体育的边界也从校园延伸至家庭。一项特别的“体育锻炼周末练”家庭作业，设计了20余项无需专业器材、不受场地限制的亲子运动项目。周末的班级群变成了“运动分享圈”，家长和孩子一起动起来。“现在，周末我常和爸爸妈妈一起爬山，不仅锻炼了身体，还增加了和他们相处的时间。”学生蒲心悦说。体育，成了家校共育、亲子情感联结的最佳纽带。

育体育心

小球场托起全面成长大未来

“乒乓健体是路径，以体育人才是目标。”邓多清表示，乒乓球不只是学校的特色，更是一个“以体育人”的支点。学校将“爱国、拼搏、团结、创新”的国球精神，深度融入日常的“六好六爱”行为教育。孩子们将赛场上的坚韧，转化为课堂上的专注；将面对输赢的豁达，升华为面对挫折的勇气。不久前，乒乓球亚洲冠军陈平西到校指导时，一句“小女子打得不错”，让学生何钰涵和无数孩子收获了超越胜负的鼓舞。

以赛促练，成就斐然。学校构建起三级梯队，年年办赛。从获得市运会乒乓球团体冠军，到学生在各级锦标赛中斩金夺银，冉雨轩、许蓓等学生更代表巴中站上了省级赛场。2025年12月，学校获评“四川省乒乓球特色学校”。

体教的深度融合，结出全面发展的硕果。近几年，当地教育质量评估监测结果显示，该校曾经“说不起硬话”的教学质量，如今稳步提升。“学生‘身体强、心灵美、学得快’的图景，愈发清晰。”邓多清说。

当大课间铃声响起，楼顶、球场、每一处“金边银角”都跃动着挥拍的身影，乒乓脆响与欢笑声交织成歌。在这所曾经为空间发愁的校园里，一颗轻盈的银球，不仅破解了场地之困，更旋转出一个关于健康、快乐与全面成长的广阔天地。