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2026年第52期(总第4187期) 导报一版
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四川省高等职业教育监测评估创新发展研讨会举行
构建四级责任链条 创新监测评估体系
《教育导报》2026年第52期(总第4187期) 导报一版

本报讯(记者 王浚录)5月28日,四川省高等职业教育监测评估创新发展研讨会暨《高等职业教育质量监测报告(2025年)》反馈解读活动在雅安职业技术学院举行。省委教育工委委员,教育厅党组成员、副厅长丁念友参加会议并讲话。

会议指出,近年来,我省高职院校与专业布局持续优化,办学综合能力显著增强,产教融合向纵深推进,“职教出海”品牌加快成势,监测评估体系逐步健全。“十五五”时期将是我省现代职业教育体系完善、质量提档升级的关键阶段,全省高职教育既肩负服务国家战略、支撑全省产业发展的重大使命,也面临外部环境变革、自身短板制约、评估工作转型等多重挑战。

会议强调,全省职教战线要全面对标职业教育“办学能力高水平、产教融合高质量”新要求,坚持系统谋划、集成推进,把监测指标作为改革风向标,把评估标准作为成效检验尺,推动教学关键要素改革从单点突破向整体增效转变;要构建四级责任链条,层层压实任务、细化举措,确保各项改革部署落地落细;要持续创新监测评估体系,强化结果运用,构建质量闭环,打造具有四川特色的高职质量监测评估体系,赋能高职教育高质量发展。省教育评估院要立足职能定位,深耕职教监测评估理论研究与实践探索,做好数据精准分析、报告可视化呈现,既为院校办学精准“画像”,也为行政部门科学决策提供支撑。

会上,省教育评估院对监测报告进行解读,5所院校作交流发言,教育部教育质量评估中心、中国教育科学研究院专家作专题辅导。