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2026年第64期(总第4199期) 导报一版
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志愿填报,莫让“分尽其用”辜负心之所向
陈朝和
《教育导报》2026年第64期(总第4199期) 导报一版

每年高考落幕,被称作“第二考场”的志愿填报随之开启。常有人说,考得好不如志愿选得好。高考分数揭晓后,如何最大限度做到“分尽其用”,成了考生和家长最头疼的问题,志愿填报焦虑也随之蔓延。

如今,志愿填报服务市场热度高涨。各类填报指导套餐充斥各大社交平台,商家精准拿捏考生家庭的心理和需求,刻意放大“榨干分数”的功利理念,渲染“选错专业满盘皆输”的焦虑氛围,使不少家庭索性将孩子的未来全权托付给填报机构。这类选择隐患重重,不少人不慎上当受骗,即便拿到所谓“分数最优”的填报方案,也未必能够让孩子真正认可、心生欢喜。各类 A I填报工具看似高效便捷,但冰冷的“大数据”,无法精准测算人的特质、兴趣与热爱,终究存在局限性。各类智能工具、各种外部建议只能作为辅助参考,而不能替考生敲定“人生剧本”。

纷繁嘈杂的功利声音,让不少考生对院校、专业的选择更加迷茫。但越是身处这种急功近利的氛围中,我们越要厘清本质:志愿填报,究竟是只为填满一张表格,还是为人生做好长远规划?答案显然是后者。考生唯有读懂内心所求、明晰自身热爱,才能让分数成为奔赴理想的桥梁。

考生和家长需要认识到,志愿填报从不缺海量信息与攻略,稀缺的是对人生方向的思考;重要的不是各类权威观点,而是高质量的家庭沟通与清晰的自我认知。面对鱼龙混杂的志愿填报市场,先确立基本原则、明确取舍标准,再适度参考外部指导,才能不被焦虑情绪、过度营销牵着鼻子走。

志愿填报更需要立足“长期思维”。填志愿表面上是选择学校和专业,本质上是回答“我是谁、我想成为谁”的人生命题。大学时光短短几年,人生赛道却绵延数十年。考生不妨立足长远,借填报契机认清自我、规划前路,将院校、专业的选择与自己的人生赛道结合起来,用心书写独一无二的人生答卷。

填报的过程也是亲子深度交流、共同成长的契机。站在选择的岔路口,考生倾听自己内心的声音,与父母共商未来,专业选择、学费开支、职业规划等,都是值得深聊的现实话题。与此同时,志愿填报阶段也容易产生亲子矛盾,部分家长只看重专业前景、就业热度,却忽略、忽视了孩子内心的真实诉求。答好志愿填报这道大题,不是家长单方面的强势决策,也不是孩子一味地叛逆对抗,而是两代人基于爱与尊重,共同规划未来的协作。

家长不妨和孩子一起回望:哪些科目曾让他全心投入、废寝忘食?哪些困难曾让他胆怯退缩?他更擅长逻辑思考,还是热衷动手实践?志愿填报,本就是将孩子的兴趣特长、个人能力与社会需求精准匹配。“好的教育,不是在终点等待,而是在路口指引。”家长当珍惜这一成长契机,陪伴孩子找到他愿意长久奔赴、为之奋斗,能够实现自我价值的人生方向。