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2026年第72期(总第4207期) 导报一版
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第二批“常青藤”计划退休教师参加岗前培训
设置一年期支教、柔性支教两种模式
《教育导报》2026年第72期(总第4207期) 导报一版

本报讯(记者 王浚录)8月28日,第二批“常青藤”计划退休教师欢迎仪式和岗前培训在成都举行。浙江省驻川工作组、“常青藤”计划退休教师、各地接站人员齐聚现场。活动旨在欢迎浙江优秀退休教师赴川开展2026—2027学年支教帮扶工作,通过岗前培训帮助教师快速适应工作生活环境。

“支教不只是课堂授课,更要呵护学生健康成长。”“常青藤”计划退休教师陈可英在发言中回顾自己的支教经历,分享从初到四川的忐忑迷茫到扎根教研、参与公益的心路历程。她着力提升学生阅读素养,搭建阅读交流平台,开展多场家庭教育专题讲座,联动后方资源开展帮扶。另一位“常青藤”计划退休教师王冲根讲述多年公益支教感悟,他认为乡村的广阔天地正是教育工作者发光发热的地方。“支教既是输出知识,也是向当地群众、孩子学习,希望和广大同仁一道,尽己所能帮助更多山区孩子成长成才。”他说。

岗前培训环节,四川省红十字会带来医疗健康保健培训,针对部分支教地海拔较高、山区环境复杂的实际,讲解高原适应要点,普及现场急救处置方法。浙江省驻川工作组开展管理服务保障培训,详细解读相关政策,公布联络渠道,同时对各市(州)、学校提出接站安顿、科学设岗用人等要求,切实为支教教师做好服务工作。

据了解,第二批“常青藤”计划面向浙江公开招募退休教师,设置一年期支教、柔性支教两种模式。目前已招募160余名退休教师,其中100名为一年期支教,覆盖四川40余个县(市、区)的60余所学校。在一年期支教中,退休校长可担任受援学校副校长,参与管理;退休教师承担一线教学、听课评课、公开课等,指导青年教师专业成长。