本报讯（任凌云）为提升课堂教学科学化、精细化水平，为新学期教育教学工作蓄力赋能， 8 月 28 日，盐亭县华宸英才学校为全体教师开展了一场实战型课堂管理专题培训。

培训邀请盐亭县教研室教研员杨鹏腾带来《激活而非驯服——课堂的高级表达》专题讲座，跳出空洞理论说教，扎根课堂一线，为教师们分享了务实可行的育人方略。

“传统课堂常以约束管控维持表面秩序，重规训而轻启迪，重安静而轻思辨，在一定程度上压抑了学生的思维活力，致使课堂教学陷入低效困局。”立足新课标素养导向，杨鹏腾构建起“破局、筑基、进阶、赋能、技术”五大实践体系，为教师们解读高品质课堂的建构路径。他认为，真正的课堂管理，绝非生硬的命令与约束，而是营建平等相融、互信共生的师生关系，涵养善思善言、张弛有序的课堂气象。

围绕师生沟通、秩序维护等现实难题，杨鹏腾解读了非暴力沟通的四大核心要素，分享了课堂管理实操技巧。他还结合大量鲜活的一线教学实例，针对课堂言行规约、沟通艺术、学情研判、问题处置等方面给出建议，呼吁教师们摒弃粗放强硬的管理方式，践行精细化、人性化的教育策略。他表示，课堂任务设计要“有目标、有事做、有产出、有时限”，教师需要精准把握课堂节奏，科学分配教学时长，以任务驱动带动学生深度参与、主动思考，实现课堂秩序的前置化、科学化构建。

专题讲座结束后，学校品学部主任邢波为教师们开展了新学期教学业务培训。他结合学校教学工作实际，围绕备课与讲课、作业设计与批改、自习与课堂纪律管理等关键环节，明晰标准、细化要求，为全体教师收心聚力、更好地开展工作打下了基础。