老师，这一次少先队员评选，我又没评上。好朋友都戴上红领巾了，他们说“没当上少先队员很差劲”，不和我一起玩儿；爸爸妈妈不了解情况，也认为“没评上就是不优秀”。我很难过，也很焦虑。老师，我真的有那么不好吗？

困惑的小问同学

努力成长

红领巾会见证优秀

“小问同学”，你好呀！陈老师非常能够理解你，两次没评上少先队员已经够失落了；再听到那样的话，被同学和父母冷落，心里肯定像堵了一朵小乌云。你的难过、着急，老师都懂。

但是你别着急，咱们慢慢聊。陈老师先给你讲讲少先队员是怎么选拔的吧。

很多小朋友可能不清楚，现在我们实行的是“分批入队”。也就是说，不是全班同学同一时间一起入队，而是分批次来。第一批入队的人数一般不超过班级总人数的30[%]，第二批入队会再次进行评选。所以，两次都没入队，我们一起找找原因吧。

学校具体如何评选呢？会综合看很多方面，比如你有没有认真学习少先队的“六知六会一做”？平时的品德表现怎么样？老师和同学对你的评价如何？入队不是片面看“谁成绩好”或者“谁更乖”，而是看一个学生整体的成长和进步。评选时，如果少先队知识掌握得还不够熟练，或日常行为习惯上还有不足的地方，就有可能落选。

可是，那些说“没当上少先队员就差劲”的同学，他们说得不对。少先队员是一种荣誉，但“没当上少先队员”不等于“差劲”。那些不和你玩的同学，可能还不懂得怎么理解别人。你可以试着主动告诉他们你的感受，也可以去找其他愿意和你做朋友的小伙伴。真正的朋友，不会以你有没有戴红领巾，来决定要不要跟你玩。

而且，陈老师想告诉你：你现在的这份失落和着急，恰恰说明你特别在乎、特别想进步，这本身就非常棒！不是红领巾让人变得优秀，而是那个人本来就优秀，红领巾只是优秀的见证。

接下来，我们可以做点什么呢？陈老师建议你做四件事：

第一，找时间跟中队辅导员（班主任）聊一聊，问问老师觉得你在哪些方面还可以再努力一点点，老师一定会很愿意帮助你。第二，继续学习少先队知识，把“六知六会一做”记得牢牢的。第三，在日常学习生活中继续做好每一件小事：认真听课、帮助同学、爱护班级。你每做一件好事，就是在向红领巾靠近一步。第四，回家和父母好好谈谈心，倾诉你的烦恼，也转达给他们这样的认知——入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段，自己虽然还不是少先队员，但会找好榜样、不断进步的。

记住，所有小朋友只要按照少先队员的标准去努力，最后都能加入少先队这个光荣的组织。不是谁速度快谁更优秀，实实在在的成长比速度更重要。

红领巾是红旗的一角，它代表的是责任和成长。加油，小问同学，我等着你戴上红领巾的那一天！

成都七中初中附属小学

大队辅导员 陈子杰