2026年11月3日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2026年第95期(总第4230期) 导报二版
F1 本版新闻
F2 版面目录
成都高新区举行第12届中小学科技创新教育活动
科创资源“链接”校园
做好科学教育加法《教育导报》2026年第95期(总第4230期) 导报二版

本报讯(实习生 田怡 记者 马晓冰)为发挥区域科创资源优势,深化全国中小学科学教育实验区协同共建,10月23日,成都高新区第12届中小学科技创新教育活动暨全国中小学科学教育实验区建设交流活动在电子科技大学实验中学(清水河校区)举行。

活动以“爱科技·共成长·向未来”为主题,省市区相关部门领导、全国科学教育实验区协同单位代表、高校专家、高新企业骨干、中小学书记(校长)及师生千余人参与活动。

开幕式上,大中小学师生以机器人街舞秀、情景诗朗诵等节目,将科技力量与艺术表演融为一体,传递青少年求索求真的科学理想。电子科技大学研究生院常务副院长、国家高层次领军人才林媛作主旨发言,激励青少年奔赴科技梦想。

随后,两场专家讲座同步开讲。面向教师,中国教科院数字教育研究所副处长、副研究员王学男围绕“做中学、用中学、创中学”剖析科学教育改革实践路径,为一线教育工作提供理论指引;面向学生,林媛以《让钢铁侠战衣成为可能——柔性电子材料与器件》为题,将信息功能薄膜、柔性电子器件等硬核前沿科研成果转化为通俗易懂的科普课堂,让青少年体会前沿科技的魅力。

活动期间,中小学科技创新比赛同步开赛,小学创新实践、创意搭建,初高中智能机器人、创客创意项目4个会场的比拼如火如荼。会场同步设置科教成果展区,高新区48所中小学、10家青少年科学院以及省内5所高校、8家高新企业集中展示前沿科创装备、科普资源与创新成果,为现场师生打造沉浸式科创体验空间。

活动同期开设四大平行分会场。全国中小学科学教育实验区建设交流会上,多地教育代表分享实践案例,研讨跨区域协同共建路径;小学科学、初中物理、高中生物分会场分别开展示范课堂展示,聚焦科学教育“做中学”与跨学科实践。