本报讯（记者 何元凯）日前，2022年全国幼儿园园长专业发展公益论坛在绵阳市举行。论坛以“积极应对疫情挑战，持续提升保教质量”为主题，通过线上线下互联的方式邀请省内外10余位知名专家和近30位优秀园长共聚一堂，研讨推进学前教育普及普惠安全优质发展的新形势、新问题、新任务和新路径。

教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯、华东师范大学教授黄瑾、绵阳市花园实验幼儿园园长何云竹分别作主旨报告。

缴润凯以《关于幼儿园教育发展的几个思考》为题作讲座，围绕“为什么孩子上幼儿园”“如何实现幼儿园教育的奠基性”“如何高度重视家园共育”等五个热点问题，提出基于幼儿身心发展规律、基于教师队伍水平状况展开目标导向的教育活动原则，解读了真正实现幼儿为本、家长参与的关键表征和具体做法。

黄瑾分析了《幼儿园保育教育质量评估指南》的出台背景，讲解了聚焦的内容与指向，对如何落实与实施提出了三点建议：一是遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律，确立办园方向和价值导向；二是坚持儿童为本，聚焦活动过程，促进幼儿主动学习；三是确立“以评促建”价值定位，优化评估方式促进可持续发展。

何云竹围绕“新时代高素质园长”这一主题，从理念和实践两个角度分享了在新时代背景下，园长专业发展的应然状态、必然状态和实然状态，提出了新时代高素质园长的三个典型特质和三个自我“修炼”的路径。

两个分论坛上，来自全国各地的优秀园长围绕为园长、教师赋能的话题，通过专家讲座、主题交流、圆桌对话、现场教研、点评指导等方式深入交流，展示案例，研讨融合政策引领和实践创新，贡献新冠疫情背景下提升幼儿园保教质量区域化、园本化的理念思考和行动经验。