昨天，语文老师在课堂上宣布：“明天，要考三年级下学期的语文。”同学们听了以后一片哗然。我也不明白，我们已经四年级了，为什么还要考三年级下学期的课程？不管那些了，先复习再说。

经过一夜的挑灯夜战，紧张的情绪终于消退了一点，至少拿上了“兵器”，不至于被打得“措手不及”。

当我进入考场后，紧张的心又悬了起来。别看周围同学们现在热热闹闹地还在聊天，一会儿，就让你瞧瞧什么叫压迫感了。

试卷发下来以后，我用迅雷不及掩耳之势瞄了第一面，开始做题。写完第一题，我才回想起妈妈的提醒，立刻翻开试卷尾部去找作文题。结果，今天的试卷不考作文，我这才安下心来去做前面的一道道题目。

当做到一道纠错题时，我犯难了，初看这题感觉没有错，到底四处错在哪呢？我又仔细地去找，一下被我找出了两处错误。当我再仔细品读这句话时，我又找到了一处。最后一处到底在哪呢？我反复低声地读了一下，终于发现最后一处错误。接下来，后面的题目都被我“一帆风顺”地做了出来。

做完试卷后，我来来回回仔细地检查了几遍，确认无误后，我做了一次眼保健操，心里默默地想：祝我考好吧！考完试后，我那紧张的心情终于放松了下来。

今天考试，我的心情可真紧张啊！

江苏省东海县实验小学花园路校区

四年级  孟浩宇

指导教师杨运洲

点评：作者把自己考试时的紧张心理写得像提到了嗓子眼，尤其是重点写“如何做纠错题”的这个细节非常有现场感，最后的心理活动也很有意思。