“看一看，瞧一瞧！欢迎光临橘子小卖部，购满6元赠送一次抽盲盒机会……”热闹的“跳蚤市场”上，大老远就能听到小学生的叫卖声。

在西安经开第一小学，像“跳蚤市场”这样的创新实践活动，利用数学课中找零的知识，巧妙地融入师生课后服务，增添了校园乐趣。

近年来，西安经开第一小学在“乐学善思，知行合一”办学理念下，打造师生喜爱的乐学课堂。学校逐渐形成了乐学“第一课堂”、课后服务围绕能力提升的“第二课堂”以及强化“五育并举”的研学实践“第三课堂”。

“双减”背景下，课后服务是义务教育阶段学校必须做好的民生工程。近两年来，西安经开第一小学全体教师齐心协力、分工负责，创建“1+2+ N”课后服务建设思路，做优课后服务，强化学生在“第二课堂”中实现能力提升，实现学校教育教学的减负提质。

“1”是每天指导学生基本完成作业；“2”是两条实施路径。在学校课后服务中，首先是语数英老师进行学科活动建设，如语文三字经朗诵班、诗词诵读班、古文鉴赏班，数学思维发展班、数学实践活动班，英语朗诵班、英语配音班、绘本表演班等，满足不同学生发展需求。其次是体音美老师和校外兴趣俱乐部共同进行体育类、艺术类、科技类社团建设。“ N”指特色化、多样化社团发展。

为了切实提升学生社团培养力，学校还利用每天早上的早训时间进行社团训练，同时，在周三开辟70分钟校级社团培养课，不断进行班级特色社团、校级特色社团建设，不断丰盈课后服务社团体系。

减负减去的是低效，增加的是学生多彩成长。两年来，学生们多元能力得到提升。在篮球、啦啦操、武术等省市比赛项目中不断创造体育佳绩；同时，在创新能力提升中，学校立足“人工智能、创客、机器人”等项目研究，带领学生在省市区级机器人编程比赛、科技创新大赛中屡获佳绩。

“聚焦‘双减’，学校立足创新课堂，减负提质，坚持多元化开放评价，助力学生多元能力发展，全力以赴推动学校办学水平不断迈上新台阶，凝心聚力办好老百姓家门口的好学校。”西安经开第一小学执行校长李义华说。