在绵阳市安州区，秀水镇第一小学校长刘文菊有诸多“绰号”：能人、铁人、忙人……这些称号，既是对她日常工作状态的描摹，也是对她爱岗敬业的赞赏。

今年7月，刚好是刘文菊从教的第30年。30年讲台生涯，她不改立德树人初心，缔造了“质量永远第一”的骄傲；15年校长经历，她勇担办好教育责任，创造着一所所学校“破颈扬帆”的美好。四川省特级教师、四川省骨干教师、四川省教学名师、绵阳市学科（语文）带头人、安州区优秀校长……一张张荣誉证书，见证着她从青春到白发的教育成长，也彰显了她振兴乡村教育的情怀与担当。

勤能增慧，把办公室当成宿舍

1993年7月，19岁的刘文菊中师毕业，主动申请到射洪市复兴镇仙鹤乡小学任教。30年过去了，她至今记得第一次到校的情境，山路崎岖，自行车半推半骑，她用了半天多时间才到达大山脚下的学校。条件艰苦，但刘文菊以苦为乐：“山村教育的单纯给了‘寄宿制’的我一段富足时光。”尽管包班教学任务重，但和着蛙声虫鸣，她用一年时间读完了小学阶段12本语文教参、教材，提升了研读文本的能力，守望着每一期的《小学语文教师》《小学语文教学》等刊物，她完成十余万字的读书笔记，扎牢了语文教师的功底。

1997年，带着学生期期全镇第一的优异成绩和一大摞射洪市赛课一等奖的“调令”，刘文菊成为绵阳市安县界牌镇小学的老师。这时，刘文菊已经做了母亲，但她仍在努力充实自己：学历提升从专科到本科，业务拔高从县级骨干教师培训到四川省骨干教师、教学名师培训……每一轮培训都在提升着她的厚度、高度。她忙碌得没有假期，但这份辛勤没有白费，刘文菊先后获得四川省教学名师、骨干教师、绵阳市十佳名优小学教师等荣誉。

刘文菊认为：“没有课堂就没有名师，也没有真正的好管理。”30年来，她始终坚守教学第一线，没有放弃语文教学功底，成就“温婉扬情、活泼生动”教学风格；担任副校长、校长时，她也坚守在所有学科教研的现场，坚持每学期听课不少于100课时，把脉问诊课堂，更坚守在任何老师抱恙、外出培训学习的课堂，亲身示范课堂。她执教的《地震中的父与子》在全国中小学教师说课专场展示活动中获二等奖，执教的《示儿》《放弃射门》等获省市“一师一优课”一二等奖。

教学本职之外，刘文菊还给自己安排了诸多“兼职”：《安州教育》主编，每期修改、审核几十位老师的文章；进修校国培辅导教师，从每一轮培训方案的修订到磨课、辅导、点评、专题讲解，助推安州教师成长；安州教体局青年教师培养“导师”，建章立制、考核评价，推动安州区青年教师成长提质提速……

“教育人要做个永远的研究者，做思并行，不断研究新问题，总结经验。”刘文菊这样说，更这样做。她主研的关于习作有效性、群文阅读、教育装备等五个区级科研课题顺利结题，数十篇文章、方案设计在各级获奖，其中《区域内推进教学管理公开课的实践研究》获得四川省基础教育课题成果三等奖，主研的国家级课题《 STEM理念下农村学校劳动实践课程开发与实践研究》也顺利结题。

这么多工作，时间从哪里来？30年来，刘文菊就像在办公室寄宿一样，就算是生病、手术，她也从没休过一天病假。患过敏顽疾的那十几年，哪所诊所离学校近，她就是哪所诊所的常客，利用课间、午间出去打针或者输液。左腿骨折时，为了不耽搁校长工作，她放弃“住院3个月”的治疗方案，选择留在学校保守治疗，留下左腿无法剧烈运动的后遗症。

绵阳市德育工作先进个人、绵阳市五一巾帼标兵、安州区十大最美劳动者……在安州，每位认识刘文菊的人都知道，她无愧于这些称号。

爱如春风，让所有种子发芽开花

刘文菊对自己近乎“苛刻”，但对学生，她却竭尽所能。

刘文菊说：“一个没有班主任经历的教师人生是残缺的。”所以，30年教龄中，她班主任的“官龄”就是15年。在她的眼里，没有差生，只有“暂时没学懂的学生”；没有“不听话”的孩子，只有“还不会听话的孩子”。在爱的滋养下，她总能化“腐朽”为“神奇”。

小虎，一个小学一年级就开始打架斗殴的孩子，她坚持不离不弃，从教会他“把手洗干净、让作业本干净”开始，坚持每周给家长一封信等方式，只用了一学期，小虎的语文从3 .5分提升到98分。

2010年，安州特殊教育申请立项成为欧盟资助的全纳教育项目县。刘文菊所在的学校成为安州的6所项目学校之一。3年的全纳项目研究，她成为6所项目学校中唯一坚持完寒暑假培训学习的校级领导。她边学边做，做思并举，从走乡串户动员残障孩子入学开始，推动学校建立各种全纳管理制度成为全县项目学校的标杆，为特殊孩子量身定做个别化教学计划，推进助学活动“最美天使在校园”。

脑瘫双胞胎小浩、小雪，刘文菊走乡串户动员进校的随班就读学生。为了方便照顾一双儿女，她安排双胞胎的父亲到食堂工作，并把孩子们送到最有爱心的教师陈竹班级就读，和陈竹一起，多方协调求助社会爱心机构，帮助这个不幸的家庭。小雪到北京进行免费脚后跟肌腱手术，从此这个女孩丢掉轮椅，开始了自立行走；小浩也多次到北京、上海进行免费的脑瘫康复训练，实现了从躺着到坐上轮椅。

小颖，也是被刘文菊动员进校的唐氏女孩。她牵着小颖的小手，带她找到回家的路，陪她做课间操陪着她做操，后来，小颖都可以领操了。

在一个个随读孩子心酸而美丽的故事里，刘文菊发现：“教育就是不离不弃，就是静静地守望奇迹——生根、发芽、开花、结果，哪怕有的种子肥硕健壮，有的种子天生羸弱！”她所在的学校成为代表安州项目学校迎接欧盟、北京、四川项目办各种检查、评估最多的学校，更成为唯一被欧盟以实名表扬多次写进各种评估报告的学校。她撰写的《天使的翅膀》《德育，就是帮助每个孩子成为天使》等分别获得四川省中小学生德育优秀成果一二等奖；她主编县域全纳教育成果《静待花开》一书，为安州区特殊教育学校的建校与发展留下宝贵的经验和财富。

智助“涅槃”，一个好校长就是一所好学校

“我从农村走出来，更想办好农村好教育。”怀着这样的梦想，2016年7月，刘文菊从城区“逆行”，成为安州区最偏远乡镇学校河清镇小学的校长，她说，“好的乡村教育是让农村孩子看不到差距，能努力、自信、阳光、健康地快乐成长；是能缓解、甚至消除农村家长对追求不到城区优质教育恐慌的教育；是能培养、也能留住一批优秀教师的教育。……”

立足乡村教育实际，刘文菊提出“善美教育”的办学思想，规划“办一所让人善良美好学校”的办学目标，倡导“向善、向上、更好、更高”的办学精神，启动“1+3+5”的实施路径，创造了一所农村学校教育再启航的新高度——生源“不萎缩”反增长；优质师资“缓入城”；特色教育“鲜明化”，善美德育促进“五育共进”，篮球五连冠；成绩质量“说硬话”，连续5年获得安州区教学质量特等奖，2022年，五年级全市抽考，获得全市360所学校的第38名；“善美教育”在“全面抓质量”的涅槃中，推动学校特色化发展，学校全面工作年年获安州区特等奖；学校被评估为绵阳市素质教育优秀学校、四川省文明校园。2021年，刘文菊被授予“四川省特级教师”的荣誉称号。

去年7月，刘文菊来到了安州区最大的乡镇学校——秀水镇第一小学。在新的起点，她更加深刻领会“一个好校长就是一所好学校”的使命，站在绿色教育办学理念的基础上，她规划出“向往的花园、温馨的家园、成长的乐园”“三园式”发展愿景，提炼出“向下扎根、向阳而生”的学校精神，启动“绿色书香”“绿色社团”“绿色劳育”三项特色化校本课程，更用“一个愿景、五个希望、六个举措”和自己每日读书打卡做示范，唤醒秀小。不到一年时间，学校承担市级教师培训、现场会、名校长工作室活动等4次，区级调研、现场会、培训会6次。

如今，年近半百的刘文菊还是那样激情澎湃地忙碌着，还是那样早出晚归地向时间要成果，做规划、写材料、做课件……但她觉得，这是种享受。“实现农村教育振兴，带领农村教育高质量发展，办好农村好教育……”这是刘文菊不变的梦想，只要心中有梦，她奋力飞翔的翅膀就不会疲惫。（文中学生均为化名）