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2023年第76期(总第3841期) 导报四版
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刘文菊:30年,孜孜不倦教育路
■本报记者 郭路路 (图片由受访者提供)
师者风范《教育导报》2023年第76期(总第3841期) 导报四版

在绵阳市安州区,秀水镇第一小学校长刘文菊有诸多“绰号”:能人、铁人、忙人……这些称号,既是对她日常工作状态的描摹,也是对她爱岗敬业的赞赏。

今年7月,刚好是刘文菊从教的第30年。30年讲台生涯,她不改立德树人初心,缔造了“质量永远第一”的骄傲;15年校长经历,她勇担办好教育责任,创造着一所所学校“破颈扬帆”的美好。四川省特级教师、四川省骨干教师、四川省教学名师、绵阳市学科(语文)带头人、安州区优秀校长……一张张荣誉证书,见证着她从青春到白发的教育成长,也彰显了她振兴乡村教育的情怀与担当。

勤能增慧,把办公室当成宿舍

1993年7月,19岁的刘文菊中师毕业,主动申请到射洪市复兴镇仙鹤乡小学任教。30年过去了,她至今记得第一次到校的情境,山路崎岖,自行车半推半骑,她用了半天多时间才到达大山脚下的学校。条件艰苦,但刘文菊以苦为乐:“山村教育的单纯给了‘寄宿制’的我一段富足时光。”尽管包班教学任务重,但和着蛙声虫鸣,她用一年时间读完了小学阶段12本语文教参、教材,提升了研读文本的能力,守望着每一期的《小学语文教师》《小学语文教学》等刊物,她完成十余万字的读书笔记,扎牢了语文教师的功底。

1997年,带着学生期期全镇第一的优异成绩和一大摞射洪市赛课一等奖的“调令”,刘文菊成为绵阳市安县界牌镇小学的老师。这时,刘文菊已经做了母亲,但她仍在努力充实自己:学历提升从专科到本科,业务拔高从县级骨干教师培训到四川省骨干教师、教学名师培训……每一轮培训都在提升着她的厚度、高度。她忙碌得没有假期,但这份辛勤没有白费,刘文菊先后获得四川省教学名师、骨干教师、绵阳市十佳名优小学教师等荣誉。

刘文菊认为:“没有课堂就没有名师,也没有真正的好管理。”30年来,她始终坚守教学第一线,没有放弃语文教学功底,成就“温婉扬情、活泼生动”教学风格;担任副校长、校长时,她也坚守在所有学科教研的现场,坚持每学期听课不少于100课时,把脉问诊课堂,更坚守在任何老师抱恙、外出培训学习的课堂,亲身示范课堂。她执教的《地震中的父与子》在全国中小学教师说课专场展示活动中获二等奖,执教的《示儿》《放弃射门》等获省市“一师一优课”一二等奖。

教学本职之外,刘文菊还给自己安排了诸多“兼职”:《安州教育》主编,每期修改、审核几十位老师的文章;进修校国培辅导教师,从每一轮培训方案的修订到磨课、辅导、点评、专题讲解,助推安州教师成长;安州教体局青年教师培养“导师”,建章立制、考核评价,推动安州区青年教师成长提质提速……

“教育人要做个永远的研究者,做思并行,不断研究新问题,总结经验。”刘文菊这样说,更这样做。她主研的关于习作有效性、群文阅读、教育装备等五个区级科研课题顺利结题,数十篇文章、方案设计在各级获奖,其中《区域内推进教学管理公开课的实践研究》获得四川省基础教育课题成果三等奖,主研的国家级课题《 STEM理念下农村学校劳动实践课程开发与实践研究》也顺利结题。

这么多工作,时间从哪里来?30年来,刘文菊就像在办公室寄宿一样,就算是生病、手术,她也从没休过一天病假。患过敏顽疾的那十几年,哪所诊所离学校近,她就是哪所诊所的常客,利用课间、午间出去打针或者输液。左腿骨折时,为了不耽搁校长工作,她放弃“住院3个月”的治疗方案,选择留在学校保守治疗,留下左腿无法剧烈运动的后遗症。

绵阳市德育工作先进个人、绵阳市五一巾帼标兵、安州区十大最美劳动者……在安州,每位认识刘文菊的人都知道,她无愧于这些称号。

爱如春风,让所有种子发芽开花

刘文菊对自己近乎“苛刻”,但对学生,她却竭尽所能。

刘文菊说:“一个没有班主任经历的教师人生是残缺的。”所以,30年教龄中,她班主任的“官龄”就是15年。在她的眼里,没有差生,只有“暂时没学懂的学生”;没有“不听话”的孩子,只有“还不会听话的孩子”。在爱的滋养下,她总能化“腐朽”为“神奇”。

小虎,一个小学一年级就开始打架斗殴的孩子,她坚持不离不弃,从教会他“把手洗干净、让作业本干净”开始,坚持每周给家长一封信等方式,只用了一学期,小虎的语文从3 .5分提升到98分。

2010年,安州特殊教育申请立项成为欧盟资助的全纳教育项目县。刘文菊所在的学校成为安州的6所项目学校之一。3年的全纳项目研究,她成为6所项目学校中唯一坚持完寒暑假培训学习的校级领导。她边学边做,做思并举,从走乡串户动员残障孩子入学开始,推动学校建立各种全纳管理制度成为全县项目学校的标杆,为特殊孩子量身定做个别化教学计划,推进助学活动“最美天使在校园”。

脑瘫双胞胎小浩、小雪,刘文菊走乡串户动员进校的随班就读学生。为了方便照顾一双儿女,她安排双胞胎的父亲到食堂工作,并把孩子们送到最有爱心的教师陈竹班级就读,和陈竹一起,多方协调求助社会爱心机构,帮助这个不幸的家庭。小雪到北京进行免费脚后跟肌腱手术,从此这个女孩丢掉轮椅,开始了自立行走;小浩也多次到北京、上海进行免费的脑瘫康复训练,实现了从躺着到坐上轮椅。

小颖,也是被刘文菊动员进校的唐氏女孩。她牵着小颖的小手,带她找到回家的路,陪她做课间操陪着她做操,后来,小颖都可以领操了。

在一个个随读孩子心酸而美丽的故事里,刘文菊发现:“教育就是不离不弃,就是静静地守望奇迹——生根、发芽、开花、结果,哪怕有的种子肥硕健壮,有的种子天生羸弱!”她所在的学校成为代表安州项目学校迎接欧盟、北京、四川项目办各种检查、评估最多的学校,更成为唯一被欧盟以实名表扬多次写进各种评估报告的学校。她撰写的《天使的翅膀》《德育,就是帮助每个孩子成为天使》等分别获得四川省中小学生德育优秀成果一二等奖;她主编县域全纳教育成果《静待花开》一书,为安州区特殊教育学校的建校与发展留下宝贵的经验和财富。

智助“涅槃”,一个好校长就是一所好学校

“我从农村走出来,更想办好农村好教育。”怀着这样的梦想,2016年7月,刘文菊从城区“逆行”,成为安州区最偏远乡镇学校河清镇小学的校长,她说,“好的乡村教育是让农村孩子看不到差距,能努力、自信、阳光、健康地快乐成长;是能缓解、甚至消除农村家长对追求不到城区优质教育恐慌的教育;是能培养、也能留住一批优秀教师的教育。……”

立足乡村教育实际,刘文菊提出“善美教育”的办学思想,规划“办一所让人善良美好学校”的办学目标,倡导“向善、向上、更好、更高”的办学精神,启动“1+3+5”的实施路径,创造了一所农村学校教育再启航的新高度——生源“不萎缩”反增长;优质师资“缓入城”;特色教育“鲜明化”,善美德育促进“五育共进”,篮球五连冠;成绩质量“说硬话”,连续5年获得安州区教学质量特等奖,2022年,五年级全市抽考,获得全市360所学校的第38名;“善美教育”在“全面抓质量”的涅槃中,推动学校特色化发展,学校全面工作年年获安州区特等奖;学校被评估为绵阳市素质教育优秀学校、四川省文明校园。2021年,刘文菊被授予“四川省特级教师”的荣誉称号。

去年7月,刘文菊来到了安州区最大的乡镇学校——秀水镇第一小学。在新的起点,她更加深刻领会“一个好校长就是一所好学校”的使命,站在绿色教育办学理念的基础上,她规划出“向往的花园、温馨的家园、成长的乐园”“三园式”发展愿景,提炼出“向下扎根、向阳而生”的学校精神,启动“绿色书香”“绿色社团”“绿色劳育”三项特色化校本课程,更用“一个愿景、五个希望、六个举措”和自己每日读书打卡做示范,唤醒秀小。不到一年时间,学校承担市级教师培训、现场会、名校长工作室活动等4次,区级调研、现场会、培训会6次。

如今,年近半百的刘文菊还是那样激情澎湃地忙碌着,还是那样早出晚归地向时间要成果,做规划、写材料、做课件……但她觉得,这是种享受。“实现农村教育振兴,带领农村教育高质量发展,办好农村好教育……”这是刘文菊不变的梦想,只要心中有梦,她奋力飞翔的翅膀就不会疲惫。(文中学生均为化名)