夜空中没有两颗相同的星星，每个生命都是独一无二的。我，也是独一无二的。

瞧，那个拥有一头瀑布似的长发女孩儿就是我。一双乌黑发亮的大眼睛和弯弯长长的睫毛是我的标志，还有一张能说会道的小嘴。虽然我是班里最小的，但是我的耳朵却是数一数二的，大到可以包下一个鸡蛋，每张正面照里，那对耳朵总会把妈妈逗得哈哈大笑。听说“耳朵大福气好”，所以，我还挺喜欢我的大耳朵。

“闪亮星”

说到好福气，那确实！舞台上那颗闪亮的星星就是我。华丽璀璨的聚光灯下，有月光的温柔，有星星的闪耀，更有我成长的足迹。从幼儿园时的初舞台，到四川省“六一”晚会舞台；从曾经的懵懂稚嫩，到如今的沉稳自信；从主持、舞蹈，到表演、朗诵。一路走来，有过胆怯、有过失落，更有喜悦和自豪。

每一次，站上舞台或许只有短短几分钟，但是背后的训练和准备却让我在付出中成长。当我自信地把最好的一面呈现给大家时，当我收获到热情和掌声时，我更加坚定对舞台的热爱，我也要更努力地在舞台上绽放精彩，成为最闪亮的那颗星。

“慢慢星”

说到慢，我大概可以和乌龟比一比了。“跑得慢”这已经不是什么秘密，爸爸每次看到我跑步的动作总觉得别扭，妈妈期待我能在小学毕业前跑步得个“优”。每次运动会，让我参加个接力赛大概都是老师的无奈选择吧。

“做得慢”这可经常害我被爸爸妈妈训。就像今天早上，已经7点30了，我还在磨磨蹭蹭找衣服，牙也没刷，脸也没洗。爸爸一声狮子吼，瞬间把我“叫醒”。

不过，我并不觉得“慢”是什么缺点，它或许是我的一个特点吧。慢也有好的方面，它让我更从容地去享受过程，感受生活。就像我特别喜欢的《从前慢》中所写：“从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢/一生只够爱一个人。”如今人海奔涌，各自匆匆，如果能挑个时间慢下来，那该多么美好。

这就是独一无二的我，我喜欢我！

成都金苹果锦城第一中学附属小学五（3）班 邹宛吟

指导教师 宋潇

点评

作者的文字生活化，抓住外貌、爱好、性格三个明显的特点来表现自己，给读者留下深刻的印象，文章结尾展示出的自信和自爱态度令人欣赏。