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2023年第98期(总第3863期) 导报二版
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成都市锦江区:师生共创 巧“智”造桥
《教育导报》2023年第98期(总第3863期) 导报二版

本报讯(雷彩珍 记者 何元凯)日前,成都市锦江区“师生智造——桥的设计、建造与测试”之“教师智造”专场活动在成都师范附属小学万科分校举行。锦江区小学科学老师以学校为单位,组成28支队伍,进行展示角逐。

比赛现场变成了热闹的展览盛会。“熊猫戏竹桥”桥头为巨型熊猫拱圈造型,桥墩上的熊猫浮雕精致可爱;“纤云弄巧·鹊桥”以中国传统节日“七夕节”为主题,讴歌美好和长久的爱情;“风雨廊桥”,均由木质材料制成,结构坚固,桥顶用灯带和红灯笼进行装饰,造型美观,独具中国古典风韵……一座座造型美观、功能齐全、取材便捷的“桥”得到现场师生阵阵喝彩。

在“洪塞桥”旁边,成都市盐道街小学汇泉校区教师冯诗燕介绍说,今年,多地洪灾肆虐,她和团队受到启发,借鉴防洪闸的原理,设计了这座具有抗洪功能的桥梁。当未发生洪灾时,桥面直立,可供行人和车辆通行;当洪水来临时,则可放倒桥面,借助桥面下方的弧形位置减少流水冲击,并且利用火车压桥原理防止桥体被洪水冲塌,将洪水拦截在村庄以外,保护群众生命财产安全。

最终,现场师生代表投票评选出一二三等奖和最佳造型奖、最佳创意奖、最佳工艺奖、最具科技感奖。为了进一步激发教师的参与热情,锦江区小学科学教研组还专门开通了网上作品展示平台,30余个优秀作品进行了精彩展示。

“师生智造”科学创新实践主题系列活动,是锦江区师生一年一度的科技教育盛会,一年一个主题,今年已是第四届。活动旨在鼓励“教学相长”,教师重在创新思维、实践能力和人文素养的综合展示;学生重在发展动手能力和解决问题的能力,以及跨学科知识的综合应用。

“新时代科技人才的培养需要创新型高素质的教师队伍,我们希望以评促学、以评促教,推动科技教师创新能力和学科融合素养落地的同时,构建‘亦教亦学、师生共进’的师生关系,携手迎接新时代的挑战。”锦江区教科院教研员杨彬彬介绍,近年来,锦江区持续深耕科学教育,依托丰富多彩的科技教育和科技创新活动,在教育“双减”中努力做好科学教育加法,让一个个小“科学梦”开花结果。

老师要比赛,学生也要展示。据悉,锦江区已于9月底举行“学生智造”展示活动。37个学校的学生团队在90分钟内使用组委会提供的25张 A4打印纸和少量辅助材料,现场设计制造出一座结构稳固、造型美观的“纸桥”。