宣汉中学行政楼一面墙上，挂满了“优质生源基地”牌匾，其中不少是由国内名校授予。此外，宣汉中学多次收到一流高校祝贺该校学子在大学获得各方面奖项的喜报。“优质指的不仅仅是考试成绩，更是学生的全面发展。”章云格介绍，为促进学生全面发展，该校建立了系统的“五育并举、融合育人”育人体系。

宣汉中学宣传展板上，设有学生社会实践获奖展示专栏。学生陈炫佐的“达州市玄武岩纤维产业调查报告”获得上学年社会实践特等奖。该校将社会实践纳入教育教学总体规划，做到有布置、有落实、有保障、有评价，定期开展形式多样的社会实践活动。上个寒假，该校以“学习党的二十大，感受家乡新变化”为主题，引导学生走出校园，关心社会生活，关注社会问题。

陈炫佐告诉记者，2019年，达州高新区成立，他的老家被纳入高新区范围。围绕玄武岩纤维产业打造“中国纤谷”是达州高新区主攻方向之一，他由此确定了调研选题。在老师的指导下，他和伙伴精心制订调查方案、设计访问提纲、联络调研对象，走进园区企业深入了解产业发展现状和前景。

“现在成本还很高，产量比较低，产品种类较少。”“建议修建一个主题公园。”“可利用玄纤轻薄耐用等特点开发玄纤预制房模块。”……谈起此次调研，陈炫佐滔滔不绝，在调研报告中，他为玄纤产业发展提出了6条建议。他告诉记者，社会实践就是对学科知识和综合能力的实践，既能锻炼自己又能开阔视野，同学们参与积极性都很高。

“从宣中走出去的学生，不能是‘小镇做题家’，我们要让每一位宣中学子健康全面发展。”章云格将记者目光引向墙上的2017年校党委审定的“宣汉中学教育发展新思路”，其中表述了该校三维立体的培养目标：时间上，立足今天的健康成长，放眼明天的终身发展；空间上，校园里做好学生，家庭里做好孩子，社会上做好公民；结构上，体商、智商、情商全面发展。

“归根结底，就是认真贯彻党的教育方针。”章云格说。