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2024年第37期(总第3932期) 导报二版
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宣汉县百节溪小学推行“周三无作业日”
《教育导报》2024年第37期(总第3932期) 导报二版

本报讯(罗朝阳 张兵爱)“耶!今天不用带书包回家了!我可以去学游泳了……”星期三下午放学时,宣汉县百节溪小学一至三年级的教室里传来学生的欢呼声。这是该校落实“双减”,推行作业瘦身计划“周三无作业日”,给学生带去的快乐。

自春季开学以来,宣汉县百节溪小学在中低段年级推行“周三无作业日”,学生不用做书面作业,在老师和家长的指导下,开展劳动实践、身体锻炼等活动,让学习生活更加丰富多彩。

“学生放学回家不做作业,我们家长怎么管?”“学生回家不做作业,他们该做什么呢?”该校教务处负责人表示,起初推行“周三无作业日”时,不少家长对学校的做法表示疑惑,甚至不理解。但推行了近一个月后,家长们纷纷支持学校的这一举措。

“我家娃儿利用周三下午,开始学习做家务了。现在,他不仅能整理好自己的房间,还主动承担起了打扫家里卫生的任务。不错!”一位三年级学生家长谈到学校推行“周三无作业日”的效果时,竖起大拇指点赞。

据了解,为落地落实“双减”政策,百节溪小学要求学科教师做到课堂“瘦身”,打磨有效的课堂教学,并对作业体系进行优化,把学科教学、德育实践等内容进行融合。改革后的作业变得更加有趣,让学生主动参与其中,快乐轻松地学到知识。同时,各班设立作业公示制度,各科教师将作业统一布置在黑板的左下角,便于学校督查,也利于教师共同参考作业总量;各班设立了“作业协调员”,当各科作业累计超标时,提醒班主任进行协调。学校还定期利用访谈、问卷等方式监督班级作业时间是否合理,并将督查结果纳入绩效考核,形成奖惩措施。

除了“无作业日”外,百节溪小学还积极通过“快乐大课间”,开展花样跑操、校本韵律操、跳绳、趣味球类运动等活动,增强学生体质;利用课后服务平台,培养学生的兴趣爱好,强化特长训练。

目前,该校形成了12门校本课程、20余门年级课程、30余门班本课程,涵盖音乐、体育、美术、劳动、科技等多项领域,并对课程名称、目标、教学内容、师资、授课形式进行规范,让每一名学生都能在课后服务中出彩。