我自幼学习跆拳道，用了10余年的时间，将腰带从白色“熬”成了黑色。我的小书桌上，大大小小的奖牌攒了一箩筐。

因此，初二前的我是一名标准的“体育生”。上午文化课、下午体育场就是我的日常生活。那时的我，有着一个无比坚定的梦想，就是成为一名专业的跆拳道运动员，代表国家参加奥运会，为国争光。

可惜，我的“奥运梦”倒在了一场比赛之中，因为战术的失误，我在那次比赛中受了伤。而比鼻梁上的伤口更加“不堪入目”的是，这场比赛兼具“选拔”功能，排名前三的选手将进入更加专业的团体中接受更加专业的训练，而初赛和复赛的成绩相加后，我以0.3分之差成为了那场比赛中综合排名第四的选手。

那次比赛后，我失去了进入专业运动团体的机会。回家后，我默默地收起了自己的黑色腰带，清理了小书桌上的所有奖牌，开始像一个“普通学生”那样上学。然而，有时候，“过分正常”就是一种反常。

因为长期训练的缘故，初二前，我的大部分校园时光都是同教练一起度过的，那时的教练与我有着“亦师亦父”的关系。当一向不羁的教练主动找我谈心时，我深感意外。

他问我：“你有没有发现你在体育生中是个非常特别的存在？”

我自嘲：“对，是个非常倒霉的存在。”

要是往常，听到这话的教练早就开始“笑话”我了，可这次他却异常严肃地说：“我说的是你的学习成绩。”

“哦？体育生哪来的什么文化课成绩排名。”

“确实，体育班从不进行文化课成绩排名，但我特意拿着你的成绩问了学校的教导处主任，他说你部分学科的学习成绩就算在全校最好的文化班里也能进前十，而这样的成绩是你每天只上半天文化课考出来的。”

看着我惊讶的眼神，教练继续说：“你仔细想想，在这次比赛里，你的体育成绩虽与第三名差了0.3分，但你的文化课成绩比这场比赛前三名孩子的加一起还多，这说明你完全有能力成为一个‘文武双全’的人，不是吗？”

“可我的体育梦注定不会实现了。”我反驳道。

“怎么会呢？梦想是支回旋镖，只要你不放弃，你就永远在通往梦想的轨道上。你尽管大胆尝试，若还是不喜欢，你随时来找我，我亲自培养你当体育老师，你看行不？”

就这样，平日里的“邋遢教练”不仅愿意为我的“体育梦”兜底，还将我送入了人生的“第二个赛场”。

一年后，我以全班前三的成绩考入了当地最好的高中，并在各种校园活动中，充分发挥了“前体育生”的优势，为自己所在的班集体赢下了诸多荣誉，获得了老师和同学们的认可。

后来，我考入了一所知名学府的社会科学专业，但遗憾的是，儿时的“最喜欢”也因此离我越来越远。

或许，梦想真的有回旋装置吧。一次偶然的机会，我看到了学校体育研究所的招生海报，我毫不犹豫地提交了自己过往的研究履历和运动经历，带着“南墙”撞破了就是“南门”的无畏精神，“闯”进了体育研究所的大门。

还记得考试结束那天，考生的退场路线需要穿越学校的体育场馆。我穿着一身黑色西装，再次踏入了那块无比熟悉又许久未见的方形赛场之中。

那一刻，一身西装的我，身影仿佛与那个穿着跆拳道服的小姑娘逐渐重叠起来。当我的视线再次清晰时，我看到了一支回旋镖，那是一支飞行了10年的回旋镖，它正在以一种无比夺目的方式、不顾一切地向我奔赴而来……

那一刻，我清晰地看见了，我与我的梦想，以彼此最好的模样，重逢在了故事最开始的地方……