放学回家，儿子兴奋地告诉我，他得到了一个小奖励。他伸出手来，小心翼翼地把攥在手心里的一枚徽章捧给我看。

我正打算夸他几句，突然想起一个问题，便随口问道：“班里有几个同学得奖？”儿子还在细细把玩那枚小小的徽章，漫不经心地说：“我没留意有几个，反正不少人都得奖了呢。”我把即将说出口的夸奖咽了回去，失望地说：“哦，我还以为只有你一个人得奖呢，原来那么多人都有奖励。”

儿子把徽章放进口袋，又用手轻轻拍了拍，心满意足地说：“不管是我一个人得奖，还是全班每个人都有，对我来说都是一样的呀。只要我能得到就好了。”

“我能得到就好”，这句纯真的话语，瞬间触动了我。孩子的衡量标准简单而纯粹：我喜欢这个东西，并且通过努力最终得到了它，这难道不是一件非常值得开心的事情吗？和别人有没有得到有什么关系呢？

然而，现实中，太多人忘记了这条简单的“快乐法则”，把喜悦、烦恼等简单的情绪变成了一道道复杂的数学题。

有时，得到了想要的东西，却不急着开心，而是先盘算一下有多少人和自己一样，甚至比自己得到的更好？人数越多，我们的喜悦就越少。如果人数无穷多，或者别人得到的东西特别好，我们的喜悦甚至会转变为失落和难过。哪怕那个更好的东西我们并不想要。

有时，得不到想要的东西，在短暂的沮丧之后，我们会像抓住一根救命稻草般，去数一数还有多少人也没有得到？人数越多，我们的失落感就会越少。如果别人的境况更糟，我们的愁苦便可能会烟消云散。

或许，我们这些自以为是的成年人，应该放下那些无谓的数字，学会像孩子那样，构建自己的情绪衡量标准，从内心深处挖掘快乐的源泉，而非依赖外界的比较来定义自己的幸福。我能得到就好，别人是否得到，都不影响我的快乐。