党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，对建设一支高素质专业化创新型的教师队伍作出一系列重大决策部署。从“‘四有’好老师”“四个引路人”，到“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”，再到“大力弘扬教育家精神”，习近平总书记深刻阐释了中国特有的教育家精神，赋予了新时代人民教师以崇高使命，为新时代深化教师队伍建设指明了方向、提供了根本遵循。

大力弘扬教育家精神，要积极构筑强大精神高地，强化政治思想引领。2023年，四川省拥有各级各类专任教师101 .26万人，分布在学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育和高等教育等众多教育岗位。在百万之师的教师队伍中，产生了一大批杰出的名师、名校长和特级教师，他们是中国教育家精神的典型代表。在四川教育发展史上，先后涌现出“三苏”、晏阳初、张澜等一大批杰出的教育家，他们的优秀事迹和精神，是我国宝贵的精神文化遗产。成立四川省教育家精神研究中心，深入挖掘并传承宝贵的教育家精神，构建完整的教育家精神资源库，凝练和概括具有川派特色的教育家精神样态，传承川派教育精髓，共筑教育家精神新高地，为学界、实践界及社会公众提供权威、翔实的研究资料和学习史料。成立该中心能有效推进教育家精神落地生根，扩大教育家精神的影响力，必将为新时代四川教育进一步全面深化改革、推进中国式现代化奠定坚实思想根基，提供强大思想引领。

大力弘扬教育家精神，要以建立基地为抓手，强化先进教育理论指导。大力弘扬教育家精神，学习好、实践好、传承好教育家精神，要切实加强党的全面领导，强化思想引领，持续锻造具有四川特色的强国之师，为四川在教育强国建设中“走在前、做示范”提供有力支撑。要搭建学习平台，狠抓工作落实，深化教育家精神的研究阐释，精准描绘新时期中国特有的教育家精神的职业画像。成立四川省教育家精神研究中心，既要整合四川高等院校的力量，又要学习和借鉴上海、江苏、浙江等省（市）先进经验，有效整合省内外丰富资源，构建科学的合作机制与资源共享平台，深入推进教育家精神的贯彻落实。2024年6月，江苏省率先成立了教育家精神研究中心，充分展示了教育家精神研究的重要性和紧迫性，也为四川学习和研究教育家精神提供了示范。成立四川省教育家精神研究中心，做有组织的教育科研，破除教育学术人才分割培养壁垒，统整教育研究资源，是增强四川教师教育办学特色，提升高师院校教育品牌的有效路径，更是弘扬教育家精神的重要平台支撑、体制机制保障。

大力弘扬教育家精神，要狠抓教师队伍建设，努力推进教育强省建设。办学78年来，西华师范大学始终高举教师教育大旗，牢牢把握教师教育发展方向，建立起了涵盖基础教育、高等教育、职业教育、继续教育等一体化教师教育体系，培养输送教师人才20余万人。建立四川省教育家精神研究中心，开展教育家精神研究，围绕教育家精神的传承与创新，组织开展专题研究，收集和整理教育家精神的典型案例，深入挖掘符合时代精神、育人成果丰硕、社会普遍认可的教书育人楷模和优秀教师典型，形成高质量的理论研究成果，并及时转化到人才培养、课程设计、教学研究、教师评价等方面，努力建设高质量教师队伍，为加快四川教育强省建设、奋力谱写中国式现代化四川新篇章作出新的更大贡献。