本报讯（张春雷林静）为进一步规范学前教育办学行为，促进幼儿身心健康成长，推动学前教育事业科学发展，隆昌市教育局有序推进全市幼儿园“小学化”倾向专项治理工作，取得实效。

健全领导，落实责任。成立幼儿园“小学化”专项治理领导小组，制订《隆昌市教育局关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的实施方案》，明确任务，落实责任，推动幼儿园科学开展保教工作，坚决纠正“小学化”倾向。

规范内容，明确方向。明令禁止幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算等小学课程内容，坚决纠正幼儿园布置小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验现象。禁止在小学招生入学中进行各种形式的考核、考试，或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据，小学起始年级按课标规定实施零起点教学，严禁压缩课时、超前超标教学。

整治环境，营造氛围。要求各幼儿园充分利用本地生活和自然资源，丰富游戏资源，满足幼儿开展游戏活动的基本需要。通过家长专题讲座、微信群、《致家长的一封信》等方式，大力宣传“去小学化”的意义及前沿的幼教理念，帮助家长转变教育观念。设置专门举报监督电话和信箱，接受家长和社会监督，为幼儿身心健康发展营造良好环境，逐步形成共同关注、积极共育的良好氛围。

强化督导，确保实效。成立专项检查组，通过查、看、听、访等方式，对全市公办、民办幼儿园、小学和涉及幼儿的校外培训机构进行专项检查，对存在问题的幼儿园进行有针对性的指导，对问题严重的单位当场下发整改通知单，限期整改，并及时开展回访，确保“小学化”专项治理工作取得实效。