2025年6月20日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2025年第59期(总第4074期) 导报一版
F1 本版新闻
F2 版面目录
普格县多维度推进素质教育
拓宽学生多元发展路径
《教育导报》2025年第59期(总第4074期) 导报一版

本报讯(梁娥芬)近日,在普格县大槽乡中心校音乐教室里,妞妞合唱团的孩子们又唱起《玉盘》,扎羊角辫的妞妞踮脚扬起笑脸,酒窝里盛着星光,每个妞妞都在旋律里找到了发光的位置。

近年来,普格教育始终以“五育并举”为指引,以“一校一特色”“一校一精品”为目标,全面构建“文化筑基、艺术润心、实践赋能”的素质教育体系,切实走出了一条契合普格发展且独具特色的素质教育发展新路子。

夯实艺术教育“主阵地”。搭建美育教育阵地,开齐开足音乐、美术、书法等基础课程,依托课后服务平台,开设舞蹈、器乐、剪纸、刺绣等特色课程20余门,积极举办中小学生艺术节,推荐学生参与省州级艺术赛事。

充实师资力量,激活教育引擎。通过公开招聘、人才引进等方式,吸纳128名音乐、美术、体育等专业人才充实教师队伍;实施“骨干教师引领计划”,借助四川师范大学、四川音乐学院等高校资源优势,挂牌成立素质教育实训基地1个,成立体育、音乐等素质教育名师工作室3个,组织音体美专业教师团队深入教学一线,指导开展各类培训和学术交流活动。

整合各类资源,拓宽教育视野。实施“非遗进校园”系列活动,组织钢琴、管乐、武术等公益性青少年特长培训项目12个,创建足球特色学校4所。加强与省内外知名艺术团体合作演出,积极与其他地区学校开展文化交流。