2025年8月28日 每周二、四、五出版
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2025年第70期(总第4085期) 导报二版
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女儿给我布置“暑假作业”
张文美
《教育导报》2025年第70期(总第4085期) 导报二版

暑假里的一天,我让女儿去楼下扔垃圾,有鼓鼓囊囊的两大包。女儿以为很重,我告诉她:“里面多是塑料袋、塑料盒,很轻的。”她好奇地打开一看,果然如此,有装蔬菜的塑料袋、装水果的塑料盒、各种零食的小包装袋等,均是一次性塑料制品。

女儿问我:“爸爸,我们家一天要产生多少塑料废品?”

“这个没数过,反正现在买什么都有塑料袋包装,很方便。”我漫不经心地回答。

“爸爸,您知不知道,1个普通塑料袋在自然环境中降解需要200年甚至更长时间,也就是说,我们今天丢弃的塑料袋,可能在数百年后仍然存在于地球上,对土壤、水源和空气造成持续污染。”女儿若有所思地说,“我们家一天就要给土地带来这么大的负担啊!”

女儿的知识来源于学校的教育,她的讲解让我闻之惊心。虽然这几年一直在提倡“环保”和“垃圾分类”,但我们家执行得确实不到位。想到这里,我不禁有些羞愧。

坐在沙发上,我陷入沉思。在我的童年里,菜市场里的蔬菜多用稻草捆扎,人们采购生活用品大多用帆布包和尼龙网兜;而现在,各种超市、生鲜店为了便于零售蔬菜,大量使用塑料盒或塑料袋,塑料制品泛滥成灾,给生态环境带来了沉重负担。即使有的塑料可降解,但时间成本也太大了。

我主动找到女儿:“那怎么改善这种情况呢?”

“从咱家做起呀,从明天开始,我们减少使用一次性塑料袋和塑料盒!”女儿像一个环保志愿者,给我布置了“暑假作业”。

从那以后,我们家严格执行低碳绿色的环保理念,外出采购自带环保袋、买菜不买带塑料包装的、买零食不买过度包装的、确需使用的塑料袋重复使用……另外,我们全家开始参与废物利用行动,鼓励孩子做一些小发明、小创造,比如,把饮料瓶做成笔筒、塑料盒做成手工艺品等。在女儿的监督指导下,我家产生的一次性塑料废品大幅度减少,就算使用了塑料制品,也做到物尽其用。

后来,我将这段环保经历发到学校的“家长微信群”,引起较大反响,减少产生一次性塑料废品的“暑假作业”由此在几十个家庭展开。女儿给我布置的这道“暑假作业”,我决定坚持做下去,让环保成为日常生活中的重要内容。