本报讯（记者 王浚录 摄影报道）“孩子今天玩得很开心，报到结束还念念不忘要再编个藤编小兔子。”成都师范银都紫藤北区小学一年级新生家长庄女士笑着说，她手中的“评价券”已积累了厚厚一叠。

8月30日，成都师范银都紫藤北区小学一年级新生在父母的陪同下到学校报到，学校将校园文化、习惯培养与趣味体验融合，为孩子们上了一堂生动的“小学第一课”。

学校为每位一年级新生发放了一张“登机牌”，上面不仅有班主任电话等信息，还有“启星坊”科学体验区、“星愈站”心育空间、“逐星场”运动空间等7个等待他们打卡的趣味体验点位。该校校长马宏韬介绍：“活动以‘北斗七星’为设计灵感，每个打卡点位对应一颗‘星’，寓意学校将如北斗七星般，为孩子们的成长指引方向。”

在“揽星阁”阅读空间，老师耐心引导新生文明安静阅读，若能遵守规则，便可获得一张“评价券”。“评价券”是该校五育评价体系的积分载体，5种颜色分别对应德智体美劳“五育”。“孩子们在课堂举手答题、践行光盘行动、主动帮助同学等，均可获得对应颜色的评价券。家长扫描券上的二维码，登录线上系统，积分便能实时录入校园大数据平台。”该校办公室主任曹曼告诉记者，平台会自动统计周积分、月积分，期末还会生成个性化评价单推送给家长，让家长和老师清晰看到孩子的长处与不足。

新生报到现场，不少高年级学生在打卡点位或引导家长，或担任讲解员。在“紫藤王”藤编活动点位，五年级学生卢怡彤正手把手教新生编藤编小兔子，她熟练地引导新生将藤条穿插、折叠，不一会儿，一只只灵动的小兔子便在新生们手中诞生了。

不远处的“启星坊”科学体验区则成为“科技迷”的乐园，众多无人机设备依次陈列，六年级学生贾铭皓热情解说：“这是适合新手操作的慢速无人机，那是能进行碰撞对抗的格斗机。”据一旁的老师介绍，此次展示旨在激发新生对科学探索的兴趣。

“逐星场”运动空间的氛围同样热烈，羊角球跳跃、障碍物翻越、投圈等项目吸引了众多新生参与。体育老师张浩介绍：“这些项目结合了课文《七律·长征》的内容进行设置，让孩子们在爬越障碍物时，感受革命前辈不怕困难、顽强拼搏的毅力。”

“此次活动，不仅让孩子们熟悉了校园环境，更在趣味体验中播下了习惯养成、文体发展、科学探索的种子。”马宏韬表示，学校将持续开展跨学科活动，完善五育评价体系，优化家校社协同育人模式，为学生全面发展搭建更广阔的舞台。