女儿上初中后，脾气性格发生了明显变化。最显著的是遇事易激动、爱针锋相对、情绪化得厉害，有时活像个“疯丫头”。在她眼里，仿佛整个世界都在和她作对，因此，常常冒出过激的言语和行为。

去年的一天，女儿放学回家时一脸不高兴。我刚问：“怎么了？”女儿就吼了一声“菜包子”，一头冲进卧室，“啪”地摔上了门。

“菜包子”是女儿的同桌，以前两人关系挺好的，我估摸着，准是闹了什么别扭，或是发生了什么不愉快的事情。看她义愤填膺的样子，我心里清楚，这时候讲再多的道理，恐怕她都听不进去。青春期的孩子逆反心理正强，你越“教育”她，她越不服气，反倒像一匹桀骜不驯的野马，跑得更远。

于是，我灵机一动，找出一个精美的笔记本放到她的书桌上，轻声说：“公主呀，受委屈了吧？要是你觉得难受，就发泄出来，当‘菜包子’就坐在你的对面，把想反驳的话都写给她。”

女儿吃惊地看了我一眼，没表示什么。等我走出她的房间，听见里面传来笔记本摊开的声音。

第二天，趁女儿不在，我偷偷翻看了那个本子，忍不住哑然失笑。原来不过是“菜包子”见她长得又高又瘦，给她起了个外号，叫“豆芽菜”。女儿洋洋洒洒写了好几页，空隙处还画了一幅漫画：把自己画得清秀、美丽，却给“菜包子”画了坛子似的身子、乱蓬蓬的头发，脸上还点满了“雀斑”。一旁的文字更是充满孩子气，有些胡言乱语、字迹潦草，但字里行间的火气明显散了不少。女儿的心情，明显好多了。

一周后，女儿放学回来，眉飞色舞地告诉我，她和“菜包子”齐心协力办了一期黑板报，超漂亮，受到了老师和同学们的表扬。那股喜悦劲儿，藏都藏不住。

我挤着眼睛逗她：“你不生‘菜包子’的气啦？”

女儿脸一红，甩了甩头发，嘴硬道：“你女儿是那种小肚鸡肠的人吗？”说完飘然进了书房。

又过了一段时间，女儿和坐在她前排的男生起了冲突。那个男生个子比她高，凳子也比她的高，她就趁人不注意偷偷交换了凳子。男生发现后换了回去，女儿又换过来。男生再来换时，她直接把凳子摔了出去，说道：“个子高还坐高凳子，还让不让后面的人看黑板了？这公平吗？”

男生回嘴：“不服气找老师给你调座位好了，偷凳子算什么？”

一个“偷”字彻底把女儿惹毛了，她拽着男生的胳膊就要去找校长理论。幸亏班主任及时赶来，事情才没闹大。

回家后，女儿的牢骚依然没停，说最见不得小家子气的男生，锱铢必较得像只老鼠。看女儿火气正旺，我没急着劝她，只是说她的比喻相当精彩。说着，我把那个笔记本放在她的书桌上，转身去厨房做她爱吃的菜了。

我走后，她果然奋笔疾书，转眼就写了七八页。

吃晚饭时，我笑着打趣：“这位同志，你的战斗力挺强啊！一番‘枪林弹雨’之后，是不是舒服多了？”

女儿点头，欣然笑道：“爸爸，你还真有一套。别说，这种写日记发泄的方法还真不错！解恨，简直所向披靡，不仅环保，还能避免‘误伤’别人。”

她一边说，一边手拿筷子来回比画，仿佛一个武功高强的女侠。我心里暗笑，想来她在日记里发泄时，也是这般畅快淋漓。

从此，女儿再有什么不开心的事，就会在那个“发泄日记本”上写写画画。经她同意后，我偶尔也会翻看。记的多是些琐碎小事：谁背后说了她的坏话，或是语文课上和老师辩论了什么。渐渐地，女儿的日记不单用来发泄，字里行间多了她对身边事物的看法，以及对兴趣、爱好、理想的描摹。那本子成了她梳理心灵的角落。