本报讯（郭洪）11月26日，广汉市实验小学首批“暖心小卫士”专题培训暨上岗仪式举行，86名一至六年级学生心理委员正式履职，标志着该校“班级—年级—校级”三级心理健康防护网进一步完善。此次活动由学校心理健康专项小组策划，旨在通过专业化赋能，让学生成为校园心灵守护的“生力军”。

“你们是同学身边的‘心灵小雷达’，是温情校园的‘贴心摆渡人’。”活动总策划、副校长余倩为“小卫士”们明确角色坐标。她提出观察者—支持者—传声筒”“三位一体”核心定位，明确“小卫士”要当好同学情绪的“第一发现者”，做好隐私的“保密保险箱”，成为连接师生的“善意彩虹桥”，以不评判、不传播、不包办、不诊断“四不原则”，引导学生以专业态度守护同伴心灵。

随后，兼职心理教师刘德美用“价值游戏”拉开培训序幕，隐喻每个人都有不可替代的内在价值。培训采用“理论+实践”模式：身份认知模块中，通过“暖心伙伴、老师助手、宣讲人员”三重身份拆解，搭配“红绿灯”工作法则，将抽象职责具象化；技能实训环节，“快速点名”识别危机信号、“倾听五步法”角色扮演等实战任务，让学生们在互动中掌握共情技巧。

近年来，广汉市实验小学聚焦学生心理健康需求，着力构建全方位心理支持体系，暖心小卫士”队伍是该体系的重要组成部分。下一步，学校将持续完善三级防护网，建立心理委员月度例会、案例研讨制度，开发心灵树洞”线上倾诉平台，通过常态化培训与实战演练，让心理健康教育从“关键少数”走向“全员覆盖”，让校园成为“看见光、传递暖”的心灵成长乐园。