“老妈，这箱底的字都糊成‘蚂蚁窝’了！”我踮起脚尖，用抹布使劲擦着旧木箱上的灰尘，泛黄的档案纸落了灰，呛得我连打几个喷嚏。妈妈扶了扶眼镜，从箱底抽出褪了色的《界碑图》，笑眯眯地说：“这可是藏宝图，藏着咱家乡名字的秘密呢！”

我半信半疑地翻开一本霉斑点点的旧书，纸页间突然飘出几片干桃花，像被压扁的蝴蝶翅膀，轻轻落在我掌心。“咦，这是桃花标本吗？”我兴奋地叫了起来。妈妈凑过来，指着扉页上模糊的诗句念道：“‘桃李满溪春常在’——这是百年前一位秀才爷爷写的。当年我们村名为‘桃李溪’，而不是现在的‘里溪’，那时，因有人争地界，闹得全村鸡飞狗跳，最后老辈人干脆把树全砍了，改种了水稻。”妈妈轻叹了口气，“秀才爷爷气得直跺脚，连夜把诗题在祠堂梁柱上，可最后谁也没听进去。”

突然，我翻到一页残破的笔记：“老妈，书缝里夹着秀才爷爷的种树秘笈呢，这儿写着‘桃根深三寸，春来必发芽’！”妈妈摸了摸我的头：“要不我们来一次探秘，到村里找找‘桃李溪’的痕迹如何？”我连忙点头，抓起放大镜塞进兜里就出发了。

我们来到村史馆，只见馆中玻璃柜里躺着一把生锈的斧头。妈妈让我仔细观察：“你瞧，这就是传下来的当年砍树的斧子，上面还有不少缺口呢。”我踮着脚，一边细数斧刃上的缺口，1个、2个、3个……一边默默想，这每道痕迹都记录着“桃李溪”曾经的故事。

从村史馆出来，走在小溪边，水声叮咚，古朴清幽，我仿佛能看见这里百年前的样子。突然，我发现桥头石缝里钻出了几棵小桃树苗，我兴奋地拽着妈妈的衣角，带着她往小桃树方向走去，然后掏出放大镜，对准嫩芽上的茸毛观察了起来。“啪！”一朵红木棉砸中了我的草帽，我抬眼向头顶望去，满树红云在风里轻轻摇曳，花朵时不时飘向小溪，真是美极了。

回家后，我画下了溪边的桃树苗，又把秀才爷爷的诗誊抄在画旁。妈妈打趣道：“你这画本都快成‘桃李溪复活计划’了！”

晚上，我早早进入了梦乡，梦里，我看见桃树苗开出朵朵桃花，“里溪”再一次变成了“桃李溪”，我和伙伴们在小溪旁边捡桃花，喊着：“桃花潭水深千尺，不及家乡桃李溪。”

广东省汕头市潮阳区西胪镇里溪小学

六（1）班 黄柔婷

指导教师 黄粉琴

点评

文章以“桃李溪”为线索，巧妙串联历史与现实，字里行间流露出对家乡深深的眷恋。表达自然，情感真挚，让读者也能感受到那份浓浓的乡情。