2025年12月26日 每周二、四、五出版
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2025年第119期(总第4134期) 导报二版
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成都市龙潭小学校:为家长送上实用“育儿经”
《教育导报》2025年第119期(总第4134期) 导报二版

本报讯(彭欢)为精准回应一年级新生家长的育儿困惑,近日,成都市龙潭小学校围绕“读懂孩子的‘小依赖’”主题举办第十六期家长沙龙活动。作为该校已运营多期的家校沟通品牌项目,本次沙龙基于前期精准调研数据,通过知识科普、互动体验、方法指导等形式,为新生家长送上实用育儿“干货”。

开学伊始,学校便针对一年级新生家长开展了专项问卷调查,根据问卷结果聚焦“儿童依赖心理”这一议题,策划了本次沙龙活动。

活动以“趣味破冰”拉开序幕,引出“孩子依赖行为背后的心理密码”这一话题,再通过“恒河猴实验”“画一幅《我爱我的家》”等活动,科学解码孩子的依赖行为。

为将理论转化为实操方法,活动梳理出“充电—守望—修复”育儿行动闭环:“充电时刻”需给予孩子足量安全感,如每天10分钟“不谈学习的高质量陪伴”;“守望时刻”要做孩子探索背后的“安全基地”,鼓励尝试、宽容失败;“修复时刻”则需牢记“连接先于指导”,用拥抱等温暖方式帮孩子走出挫折。学校心理健康中心还为家长梳理了安全型依恋的特点,并分享了镜像反应、涵容反应、安抚反应等互动技巧。

据悉,家长沙龙是学校家校共育的重要载体,未来,学校将持续关注家长需求,基于真实调研、依托科学理论、聚焦实践应用,为家长提供更多元化的育儿支持,推动家校协同育人走深走实。