本报讯（梁显林）为破解县域中学周末托管“重看护、轻育人”难题，四川省南江中学创新托管服务模式，将科学素养培育融入周末托管全过程。4月12日，学校组织80余名留校学生走进第二十一届宋庆龄少年儿童发明奖四川省选拔赛现场，把省级科创赛场变为周末“第二课堂”，推动周末托管从被动看护向科创育人、全面发展转型。

本次活动以“实践育心、科创启智”为主题，学校成立专项工作小组，制定安全应急预案，实行教师全程陪护与闭环管理，确保活动安全有序。学生带着问题观展、围绕创意交流、结合生活探究，在沉浸式体验中感受科技魅力，激发创新意识与探究精神。一件件贴近生活的小发明、小创造，让学生真切体会到“创新源于生活、创意改变生活”。

“走出校园、走进赛场，不仅开阔了科学视野，更增强了我们敢于尝试、勇于创新的信心。”参与活动的学生冯驿说。

近年来，南江中学摒弃传统看班式托管，构建“安全保障+学业辅导+科创实践+人文浸润”“四位一体”育人体系，将周末托管打造为素质教育延伸阵地，既守牢安全底线，又突出育人主线。“学校将持续深化周末托管改革，推动托管服务与科创实践、人文浸润深度融合，积极探索县域中学周末托管提质增效新路径，让周末托管真正成为助力学生全面发展的成长平台。”校长陈小魁说。