2026年4月16日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2026年第35期(总第4170期) 导报四版
F1 本版新闻
F2 版面目录
我找到的春天
湖南省长沙市望城区长郡月亮岛学校二(19)班 罗雅颂
写作课堂《教育导报》2026年第35期(总第4170期) 导报四版

这天,微风习习,万里无云。我蹦蹦跳跳地出去找春天。

大树吐出嫩芽,披上了新衣服;桃花、杏花在枝头默默微笑;小草从地里悄悄探出脑袋来;还有那鲜红的山茶花、金黄的迎春花,正对着我轻轻摇头晃脑。

我问花儿:“你们是在迎接我吗?”花儿们点点头,说:“是呀是呀,我们等你好久啦!”我凑近闻了闻,有像棉花糖的甜味,还有一丝不知来源的果香,挠得我鼻子痒痒的。

在小区旁的花丛间,我听到蜜蜂和蝴蝶捉迷藏时飞舞的声音,听到喜鹊、杜鹃在枝头欢快地唱着童谣,还听到山涧的泉水叮咚叮咚,演奏着美妙的琴声。

我悄悄地问小溪里的小鱼:“春天来了,你们开心吗?”小鱼吐了个泡泡,回答道:“当然开心啦,水里暖暖的,真舒服!”

蟋蟀、蚂蚱等小昆虫们从地下慢慢悠悠地走了出来,快活地奏起了“交响乐”,不服气地跟麻雀比谁的声音更响亮、谁的声音更好听;鱼儿摆着尾巴游来游去,荡起一层层涟漪,和春天顽皮地捉迷藏;树木柔柔地挥着手,像在跟我打招呼,又好似伸了一个懒腰……一切都生动极了、新鲜极了!

春天,无处不在啊!

湖南省长沙市望城区长郡月亮岛学校

二(19)班 罗雅颂

指导教师 刘烨

点评

文章以“找春天”为线索,用孩童的视角去观察春天、感受春天,读来鲜活灵动。字里行间能感受到作者发现春天时的欣喜与雀跃,藏着生机和童趣。