作为一种新的大学形态，职业本科大学的内涵定位与发展路径尚无成熟先例可循。四川工程职业技术大学（以下简称“川工大”）自2024年1月升格以来，持续探索与实践，确立了“建设重装特色鲜明的一流职业技术大学”的发展目标，明确了“特色立校、人才强校、实干兴校”的发展路径。

建设高水平职业本科大学

文化、研发、治理是关键

基于两年多的办学实践与探索，我们认为独特的校园文化、突出的技术研发能力、良好的现代大学治理能力是一所好的职业本科大学的显著特征。

文化特色决定职业本科大学发展厚度。校园文化作为大学发展的深层支撑，直接决定其办学质量的厚度与发展潜力，是院校内涵式发展不可或缺的价值基石。高水平职业本科大学的建设，不仅依赖于硬件设施与办学条件的完善，更依托于精神内核与校园文化体系的系统构建。

技术研发能力决定职业本科大学发展高度。与普通本科高校侧重“从0到1”的基础理论研究和原始创新不同，职业本科大学的科技创新，更加聚焦于“从1到10”的技术突破、“从10到100”的成果转化与产业化应用，着力解决产业一线的关键技术、工艺难题和实际需求。这不仅体现为对现有知识的转化应用，更体现为面向生产实践的技术集成、工艺创新与模式创新。

治理能力决定职业本科大学发展韧性。当前，我国职业本科大学多由高职院校升格而来。在专科办学阶段，“集中力量办大事”的管理模式为学校快速发展提供了坚实保障。步入职业本科新阶段后，从生产力与生产关系视角看，学校办学层次提升、办学任务拓展，生产力基础已然发生深刻变化，若作为生产关系的治理体系与管理能力未能同步革新，必将制约学校高质量发展。加快构建与办学定位相匹配的现代治理体系，全面提升治理能力，是增强学校核心竞争力、提升发展韧性与可持续性的关键举措。

锚定“重装特色”

跑出职业本科“加速度”

面对多重战略机遇叠加的黄金时期，职业本科大学未来的路怎么走？在川工大第一次党代会上，提出了“一六八”战略。

锚定一个目标。学校提出全力打造重装特色鲜明的“地方能依靠、产业离不开、行业认同、师生自豪、国际国内有影响”的一流职业技术大学的发展目标，并谋划了“两步走”战略步骤：第一步，到2030年，以优异成绩完成第二期国家“双高计划”建设任务，为建设名牌工科大学奠定坚实基础；第二步，到2035年，基本建成国内顶尖、特色鲜明的名牌工科大学。

全力打造六大特色。学校以特色立校，倾力打造鲜明的重装特色。一是聚焦重点服务的产业领域，着力构建“国家—成渝—四川—德阳”四级支撑的产业特色。二是打造以工科专业为主体、文管类专业协同发展的专业特色。三是形成以“对党忠诚、技艺报国，创新创造、精益求精，爱岗敬业、团结奋斗”为内涵的重装文化特色。四是引进企业文化场景、生产场景、岗位场景、研发场景，以真产品、真任务、真工艺、真操作推动产教融合走深走实，形成“四景四真”的产教融合特色。五是以高能级平台为载体，锚定装备制造业升级需求，服务新质生产力培育的技术研发特色。六是坚持以学生为中心，促进学生全面发展，着力培养学生成为“吃得苦、沉得下、上得手、走得远”的“四得”特质人才。

推动实施八大工程。一是“双高”优秀工程，以第二轮国家“双高计划”为新起点，面向国家重大工程与区域产业共建“地标专业”，打造“工大仝人”智能体，扩大“武侯工坊”品牌国际影响力。二是名家名匠工程，实施“九鼎人才”培育计划，搭建教学名家、技术专家、大国工匠三类三阶人才成长链。三是管理行家工程，培育一支善治校、懂管理的干部队伍。四是产教融合样板工程，高标准推进德阳智能制造产教融合项目建设，形成“重装之都在德阳、重装之心在工大”的产教融合新范式。五是技术服务能力提升工程，按照“大平台、大团队、大项目、大成果”的思路，围绕国家重大能源工程超级装备，开展有组织科研与技术研发。六是重装文化铸魂工程，大力弘扬“双手万能、技艺报国”的德阳重装工业文化精神内核，将重装文化基因深度融入立德树人全过程。七是管理赋能工程，牢固树立“以制度治校”的意识，深化“以院办校”改革，强化学院办学主体地位。八是暖心惠民工程，联动优质医疗资源建成功能完善的校医院，推进新校区等建设，建立教职工收入与学校发展同步增长机制。

下一步，学校将以高质量党建引领高质量发展，建强党的基层组织，深化全面从严治党，凝聚发展合力，把党的政治优势、组织优势转化为学校发展胜势。