2026年5月28日 每周二、四、五出版
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2026年第50期(总第4185期) 导报四版
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山间“寻宝”
重庆市万州区南京小学五(5)班 陈梓欣
写作课堂《教育导报》2026年第50期(总第4185期) 导报四版

假期里,我经历了一场特别的山间“寻宝”。那份藏在泥土里的快乐,直到现在想起来,还让我开心不已。

一大早,姨父就带着我们向大山出发,去寻找藏在地下的宝贝——竹笋。车子一路前行,高楼慢慢被甩在身后,连绵的青山和成片的竹林映入眼帘。湿润的空气带着青草和泥土的清香,蒙蒙细雨像轻纱一样,把大山打扮得格外美丽。

到了竹林,我赶紧穿上雨鞋,接过姨父递来的小锄头。我兴冲冲地往山上跑,胡乱找了个地方就挖起来,可挖了半天,根本没瞧见笋的影子,不禁又着急、又难过。

爸爸笑着走过来,耐心地教我:“寻宝可不能瞎挖,要在老竹子旁边找泥土的小裂缝,顺着裂缝挖,‘宝贝’就藏在下面呢!”

我睁大眼睛,在竹林里仔细地搜寻。终于,我找到了一条细细的小裂缝!我小心翼翼地挥动锄头,突然碰到了一个硬硬的东西,我的心怦怦直跳。我慢慢刨开泥土,一根胖乎乎的竹笋露了出来!我激动地大喊:“我找到‘宝藏’啦!”小姨赶紧跑过来帮我装好,还一个劲儿地夸我,弟弟妹妹都羡慕地望着我,我心里美滋滋的。

晚饭时,香喷喷的鲜笋炒肉片端上了桌,这正是我亲手寻到的“宝藏”。我夹起一片尝了尝,又鲜又嫩,这是汗水换来的味道,格外好吃。

这场有趣的寻宝之旅,让我在泥土里找到了鲜嫩的竹笋,更让我习得了认真和坚持的品质。也许,在每一次成长中,我们都能依靠努力寻到珍贵的宝藏。

重庆市万州区南京小学

五(5)班 陈梓欣

指导教师 马文娟

点评

作者记录了一次山间挖笋经历,将挖笋比作“寻宝”,题目新颖吸睛,也贯穿起了全文的主线。文章把孩童挖到笋时的喜悦表现得十分鲜活,是一篇充满生活气息和童真童趣的记叙文。