丈夫开完家长会回家，脸色阴沉；儿子脚步踟蹰，小心翼翼。我一看就明白了——这次期末考试，儿子考得不好。

我没有流露出任何异样的情绪，同时用眼神暗示丈夫不要多说话，只是把做好的饭菜端上桌子，招呼这爷俩赶紧吃饭。

其实，我早预判到儿子会因为浮躁影响成绩。上次期中考试，史无前例的高分让他滋生了自满情绪，天天喜不自禁，吐槽刻苦刷题的同学是“死学”，觉得自己单凭天赋就能取得好成绩。自此，他上课不注意听讲，回家做作业也草草了事，放松了自我要求。

我和丈夫提醒过儿子好几次“不进则退，慢进也是退”，但他全当作耳旁风，依旧我行我素。果然，这次期末考试成绩应验了我的预测。

青春期的孩子敏感叛逆，家长的善意提醒，他们并不愿听从。有时家长越唠叨，结果越适得其反。我也就顺其自然，让他在亲身体验中看清自身，才能够知不足而奋进。

都说不要用一时的分数定义孩子的成长，思及此，我劝慰丈夫：“儿子这次考差了，是一次提醒，更是一次成长契机。这个暑假，我想他一定会好好制订学习计划的。更重要的是，让他早点明白做人做事要谦虚谨慎的道理，这比多考几分重要得多。”

面对考试失利，孩子此时最需要父母接住他的情绪。成绩固然重要，但父母的过度关注和焦虑，会成为孩子成长路上的障碍。当孩子带着挫败感回家，父母千万别急着当“裁判官”和“评论家”，可以先给他一点时间舒缓心情。但记住，父母的负面评判，是孩子心底难以愈合的伤疤，此时最忌讳一味问责。

接下来的两天里，家里没有谈论过此次考试的事情。直到第三天晚上，我们一家三口围坐在一起，心平气和地召开了一次家庭复盘会。

“这次失利原因很多，最主要是我心态浮躁、太骄傲了，今后我一定改正！”儿子的反思发自内心，发言也很有诚意，“我已经长大了，爸爸妈妈，请对我有信心。”

“你能找到自身问题，就是最大的成长！”我为儿子竖起大拇指，并顺势提议，“那我们一起仔细分析这次考试的得与失，再一起规划暑假安排，如何？”

我深知，逼着孩子学习，只会让孩子厌恶学习。“玩的时候尽情玩，学的时候心无旁骛，这样效率更高。”于是，我建议儿子在暑假里不妨试一试“七分学习法”：将70[%]的时间放在学习上，另外30[%]的时间去做自己喜欢的事情。

经过这次家庭复盘会，我和丈夫也对育儿有了新的感悟。小树苗的成长，既需要阳光雨露的滋养，也需要风霜雨雪的历练，孩子的成长亦是如此。家长不必执著于让孩子次次领先，更要教会他们从容面对挫折：分数有高低起伏，成长从无输赢；敢于调整自我，就永远在向上生长。

除此之外，家长还要引导孩子建立成长型思维，用发展的眼光看待眼前的挫折，正视自身短板，客观进行自我评估，主动改正、持续努力，一步步收获属于自己的进步。

被理解、接纳和信任滋养长大的孩子，未来的路不会走得太差。好的教育，是不断为孩子赋能，陪伴他们在一次次复盘与调整中，成长为更好的自己。