2026年10月22日 每周二、四、五出版
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2026年第90期(总第4225期) 导报三版
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“我就要买!”
■ 张君燕
《教育导报》2026年第90期(总第4225期) 导报三版

儿子越来越大,想法越来越多,购物要求也跟着“升级”:今天想要玩具汽车,明天想要飞机模型,后天又想要一盒积木……简直层出不穷。不答应吧,怕打击他的积极性,让他失望;可如果全部满足,一来钱包会空,二来很多东西他买来玩几下就束之高阁,是一种浪费。什么该买,什么不该买,我一时难以取舍。

这天,儿子放学回来,拉着我的手让我给他买一个足球。“妈妈,我就要买!”他说。什么?前两天刚买了一个篮球,怎么又想要足球了?听了我的疑问,儿子回答:“我觉得踢足球能锻炼身体。”这算是理由吗?我记得买篮球时,他也是这么说的。

“不行,这个理由不成立,不能买。儿子,妈妈会尽力满足你的要求,但咱也不能乱花钱呀!”我无奈地说。儿子张开嘴似乎想反驳,但又闭上嘴巴,转身回了房间。

晚饭时,儿子拿着一张纸走出来:“妈妈你看,这就是我想买足球的原因。”纸上,他认真地列出了想买足球的理由,足足10条。他说因为帅气的足球老师,他喜欢上了踢足球;他觉得自己缺乏耐力,而踢足球能很好地锻炼耐力……最后,他还表示,踢进世界杯、为国争光是他的梦想。

我忍不住笑了,没想到儿子还有这么多小心思。看来,这次他并不是心血来潮,而是真心想买一个足球。既然这样,我还有什么理由拒绝呢?周末,我带着他挑选了一个满意的足球。之后,儿子果真如他说的那样,每天早起踢一会儿足球,周末也不睡懒觉了。

我突然意识到,我找到了帮助儿子养成合理购物习惯的好方法:买任何东西之前,让他写一份申请书。就像这次买足球一样,把想买的理由列出来,然后由我来审核到底有没有买的必要。听了我的想法,儿子也表示认同。

此后,儿子再想买什么东西时,会先问问自己:真的有必要买吗?他可不想为了一件没那么想要的东西特意写一份申请书。如果是十分想要的东西,在写申请书时,他也可以顺便理清思路,知道如何更好地利用,真正做到“物尽其用”,而不是买回来就弃置一旁。

时间久了,我发现儿子有了很大的变化。他不再像以前那样提出乱七八糟的购买要求,也不再“冲动消费”——在向我提交购物申请书之前,他自己就舍弃了那些不是真正需要的东西。有时候,我们一起逛街,儿子还会提醒我:“你可想好了,这东西真的是必要的吗?”看着儿子一本正经的样子,我觉得很欣慰。

孩子年龄还小,容易被各种东西诱惑,分不清什么是不必要的物欲,什么是真正需要的东西,难免会做出让父母头疼的“乱花钱”的行为。而写一份申请书,能帮助孩子梳理买东西的理由和用途,让他们分辨出自己真正需要的东西。如果你家也有“乱花钱”的孩子,不妨试用这个方法,让他学会自己回答:我为什么买?我真的需要吗?