九龙县聚焦学前学普重点任务，从强保障、抓提升、浓氛围三方面精准发力，持续完善学前学普体系，推动学前学普工作取得阶段性成效。

强保障，实现学前学普全覆盖。该县将1万名学龄前儿童纳入学普范围，覆盖全县22个乡镇幼教点。持续加大投入办好每一所园区，投入470万元完善园区设施设备，配齐专业教师107名。联动北京华言文化有限公司，完善、优化畅言普通话模考与学习云平台，为幼儿日常普通话专项练习、单项测试等提供数字化支撑。

抓提升，建强学前师资队伍。该县健全教师培训机制，近年来累计培训教师300余名。联合浙江省杭州市西湖区、成都市青白江区，先后举办园长管理能力提升、州级名师工作室骨干教师研修、“一村一幼”辅导员专项培训5场次，提升学前教育教师、辅导员普通话和保教水平。针对中心园教师、“一村一幼”辅导员，分别制定培训、课程、保教、普通话达标、考核评估等方案，实施分层分类培训和指导3场次。常态化开展技能竞赛、观摩研讨等活动，以赛促训、以研促教。把普通话融入幼儿一日生活，教师、辅导员普通话达标率达100[%]。

浓氛围，推动全员全程全方位学普。全县组织开展学前学普教师技能大赛、幼儿普通话展示活动，设置说课、儿歌弹唱、儿歌朗诵等项目，覆盖幼儿、教职工及家长260人。同步开展亲子阅读和政策宣传等活动，多形式、多层次营造社会氛围。领导干部带头讲普通话，带动干部群众积极参与，不断提升家长对学前学普的认可度，营造家园共育推普环境。

下一步，九龙县将着力打造“九龙学普”特色品牌，完善标准体系和资源库，建设一批学普示范园（点）；深化“种子教师+辅导员”梯队培养；强化家园社协同，推广普通话进家庭，完善幼小衔接跟踪机制；健全督导评估，动态监测幼儿语言发展，推动学前学普从“学会普通话”向“用好普通话”稳步提升。

（九龙县教育和体育局）