2022年6月30日 每周二、四、五出版
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2022年第63期(总第3711期) 导报二版
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翠屏区:“三重锻造”提升教育研训力
《教育导报》2022年第63期(总第3711期) 导报二版

本报讯(陈楠)当前,宜宾市翠屏区师培中心深入贯彻落实《新时代基础教育强师计划》,通过“三重锻造”全面提升教育研训力,强劲推进高水平教师教育体系建设。

构筑思想淬炼平台,锻造教育的追梦人。深推“党建+研训”行动计划,升级文化阵地,对党总支及其下属各支部职责、“三会一课”制度、议事决策制度进一步细化。完善“网格化”管理机制,落实领导班子联系支部、片区制度;落实“清单制”“台账制”及各支部书记一月一述职制度。

构筑实践锻炼平台,培育研训的领头雁。健全研训员常态培训制度,要求每名研训员至少参与一项区级以上课题研究,每期写一篇高质量的研训案例,每年至少一篇论文在市级以上刊物发表。组织研训员全员参加教育科研高级培训。定期开展研训员线上线下融合研训案例展评、智慧教学竞技比赛,营造“人人争先、样样进位”浓厚氛围,把研训员培育为区域教育研训工作的领头雁。

构筑服务历练平台,当好改革的急先锋。落实研训员对应服务联系学校与学科制度。聚焦政策导向,根据学校和教师需求,将研训重心下移,制订基于数据分析的视导方案,常态化开展订单式、嵌入式、诊断式教学视导和送培送教;常态化组织名师工作室开展区内送培送教活动和跨区县送培送教活动,指导学校优化教学管理,推进校园文化建设和教学改革。