2022年9月20日 每周二、四、五出版
教育导报 《教育导报》邮发代号61-30
《教育导报·家教周刊》邮发代号61-141
国内刊号CN51-0052
2022年第76期(总第3724期) 导报二版
F1 本版新闻
F2 版面目录
青神县:多举措打造专业教师队伍
《教育导报》2022年第76期(总第3724期) 导报二版

本报讯(宋超文)为实现青神教育高质量发展,推进教育现代化,青神县教育和体育局以“仁爱、坚守、专业、奉献”的青神教育行业精神为引领,多举措打造专业教师队伍。

制定规划,对标发展。出台《青神县教师专业发展标准》,分学科细化教师专业发展标准,实施分类晋级提升。制订教师培训计划,将师德教育纳入学校暑期校本培训。

名校引领,全面提升。走出去。深入推进校地合作、校校合作和校联体建设,积极利用县外优质资源,通过“送出去”培训,提升教师专业素质。引进来。积极引入县外优质教育资源,先后邀请成都大学师范学院等专家学者12人,到青神开展课标解读、课程设计、师德师风和心理健康专题讲座。树标杆。充分发挥共同体领航学校的示范带动作用,实施资源共享、师资互派、教研互动。

名师示范,帮扶指导。突出名师示范。充分发挥2个眉州名师工作室、6个县级名校长工作室、10个县级学科(名师)工作室的引领作用,吸纳县级名师骨干180余人,指导辐射县校骨干教师300余人。推进“县级名师—校级骨干—校本研修”三级培训机制。实施青蓝结对。

名课研磨,专业引领。开展共同体研学。分学科开展新课标研讨学习,开展“双减”工作等研讨活动等,提高教师课堂教学能力。举行学科赛课,让教师在竞赛中学习,在学习中成长。推进课题研究。构建科研管理培训体系,加强课题实施过程的指导与监督,提高教师教科研能力,培养研究型教师队伍。