一个生性内敛、口语表达欲望差的人，大脑却爱幻想，文字表达这条途径成了佳选。

我一直喜爱用文字表达心声。大学时，作为校报记者，第一次把文字变成铅字是在校报上，领到的稿费是20元，我高兴了好几天。写作带给我的快乐，就是能获得一种特别的成就感。

大学毕业，换了好多个工作岗位，唯一没变的，是写作这个爱好。2018年，终于入了教育大门，我找到了一份干起来津津有味的事业。课后闲余，我记录下和学生的点点滴滴。那时只知道记录，我还没有投稿意识。

教师写作共同体把我吸引进来，我在里面已经两年多了，越来越觉得自己离不开它，不愿离开它。进入团体后，我周周不落交上1000字的作业，即使在生产的那天，我依旧没落下。我只是默默地写，每周统计着群里来自全国各地的老师们的作业，这一切都很自然，也很舒适。

第一篇稿子见报，我有点不敢相信自己的眼睛，怎么在不经意间我就完成了梦寐以求的事情？记得那一天是妇女节，张道明老师打来电话：“罗老师,你好，有位编辑急需一篇有关教育惩戒的文章，请问你是否愿意写？”答应的那一刻，我根本不知道该写些什么。

晚上，我独自坐在电脑前，正准备下手，电话又来了。张老师询问我想写点什么样的内容。我说，刚好在班上发生了一件事，一位女生戴了耳钉，我发现后并没有立即处理，而是给了她自我醒悟的时间，最终妥善地进行了教育。没过几天，稿子居然被采用了。但一对比原稿，我仍感到惭愧：不够准确的用词、读起来令人费解的长句、粗糙的细节描写，都被编辑修改了。但第一次发表，这幸福来得太突然了。我继续默默地写着，写作已经成为了一种生活习惯。

前几天，我又有一篇稿子通过审核了，这是加入教师写作共同体以来发表的第七篇文章。只能说，能找到热爱教育和文字的同道中人，是我作为一名教师的人生之幸。