2023年5月16日 每周二、四、五出版
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2023年第47期(总第3812期) 导报一版
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富顺县
三举措深入实施集团化办学
《教育导报》2023年第47期(总第3812期) 导报一版

本报讯(富文)近年来,富顺县开展三项举措,深入实施开展集团化办学。

强化“龙头引领,扩大辐射效应。探索“核心校+薄弱校”“牵头校+农村校”以及域外名校合作办学等形式,将全县所有公办中小学(幼儿园)纳入集团化办学框架,以区域内优质学校为龙头,推动优质教育资源共建。近年来,累计建成“紧密融合型”“协作帮扶型”“区域合作型”“强强联合型”教育集团30个。

培育“明星师资”,实现资源均衡。探索教师“县统校用、学区统筹”管理模式,在编制限额内建立“跨校招考+定向培养”教师队伍轮岗交流机制推动集团内教师柔性流动,同时创新“晒学研”、新老教师“一对一”培养机制。

突出“考评指挥”,推动整体提升。制定《富顺县中小学校(幼儿园)集团化办学考核办法》,定期对教育集团运行机制、资源共享、办学成效等情况量化考评,并统一集团内职称评定、岗位晋升、评优评先等制度,以“捆绑”考评推动整体提升。